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- 2021-11-26 发布于上海
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师德师风学习建设心得体会
师德师风学习心得体会
——今天我该如何当一名教师
有人曾说过这样一段话: 教育是培养人的事业, 如何教学生做一
个真正的人,这既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归
宿,离开了培养人这一点, 教育也就不复存在。这句话包含着这样一
个道理:教育必须”以人为本、方能兴教育人”。也就是说,教育必
须在”尊重、理解、关心和信任”的基础上进行,才能真正实现教育
的目的,即”发现人的价值”、”发挥人的潜能”、”发展人的个
性”,使孩子们成为”和谐的人”、”完整的人”、”全面发展的
人”。那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲, 可见为
教师是倍受尊崇,之所以如此,就是教师有极好的人品。因为”教育
的最终目的为明辨善恶与真伪, 并使人倾向于真与善, 排斥恶与伪。”
所以教师有”教给学生怎样做人”的重大责任。 打铁还需自身硬, 教
师的人格魅力无时不在影响着他的学生, 所谓”身教重于言教”益出
于此。师德不但可以感染学生,也能为教师树立起自己的教学形象,
进一步增强课堂教学效果。”安其学而亲其师,乐其友而信其道”。
因此,教师首先要严于律己, 公平,公正,言行一致, 坚持原则,
有错就改,心胸豁达,庄重热情,同时还要有一颗爱心。要”严”字
把关,”爱”字当头,这样,他才能赢得学生。如果说过去的教育是
以单纯的知识传授为主的应试教育, 那么现代教育越来越以人的本身
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发展为教育目的。 然而即使这样, 热爱学生仍然是教育的一个永恒的
命题,古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业,
从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱,这样的爱能容
下一切,能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私,其实最无私的应
该是师爱。在现代教育中, 热爱学生自然具有了时代的特征。有人说
过:”如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量, 那么教师的爱
心是成功的原动力。”可以说,教师的爱心能使学生更健康的成长。
爱学生就要公平地对待学生,爱学生就要尊重学生的人格和创造精
神。将学生放在平等的地位,信任他们,尊重他们,视学生为自己的
朋友和共同探求的伙伴,在传授知识的同时教会他们如何做人 . 陶行
知先生说得好,”捧着一颗心来,不带半根草去”。这正是教师无私
奉献爱心的典范。
进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,教师所面临
的一些老问题变成了新问题, 而更多的新问题则层出不穷。 面对信息
技术给人们的学习方式、 交往方式所带来的深刻变革, 面对金钱至上
物欲横流的社会,教师要能抵御诱惑,守得住寂寞,要有一颗冷静平
常心。不要只看腰缠万贯, 风流潇洒,也要看到身败名裂, 锒铛入狱,
甚至丢了小命的。 他有他的幸福, 我有我的快乐, 教师就要志存高远,
趣避庸俗, ”不戚戚于贫贱, 不汲汲于富贵”, 洁身守志, 独立于世。
这正是教师这一职业的特殊性决定的。做不好人也教不好学。因此,
做一个好老师崇高的师德是第一位的,要一身正气,为人师表。
新的世纪, 新的形势向我们提出了更新更高的要求, 所以作为教
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