师承教育心得体会.pdf

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 师承教育心得体会 篇一：师承心得体会 microsoftword 文档 传承名老中医学术思想与经验心 在国医大师邓铁涛教授等倡导下，广东省中医院实施名医工程以来， 先后聘请了 20 余位国家级名老中医来羊城带徒，传递岐黄薪火。上 世纪 80 年代我是名中医张学文教授的硕士研究生，近年我又有幸拜 国家首批名中医李振华教授为师，通过老师口传心授，精心指导，耳 濡目染，在步入不惑之年更悟出中医学博大精深，学无止境，深感拜 名师是我医学生涯中的一个重要转折点， 愿将点滴跟师体会， 与中青 年同道共享。 一、坚信中医理论的科学性， 中医学术的发展千万不能离开中医理论 李老经常强调要从思想上树立中医科学性的认识问题， 解决思想问题 是关乎中医发展的大方向问题， 不可等闲视之。记得去郑州首次拜访， 他的第一节课就是讲述中医学的科学性， 中医学的历史与现状及发展 前景， 以及对中西医结合如何认识等一些关键性问题。 他虽已八十多 岁高龄，仍然时刻关注中医学的发展，参与中医高层论坛，今年四月 应邀为河南中医学院青年骨干教师做关于中医科学性与发展中医事 业造福世界人民的学术报告， 长达三小时， 三四百名青年中医深有感 悟，受益匪浅。 继承名老中医的经验首先要继承老中医的学术思想， 没有学术思想就 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 没有灵魂。一位中医药学者评价到： “当今名老中医的学术思想与临 床经验和技术专长是他们的学术研究、 临床实践与中医药理论、 前人 经验相结合的智慧结晶，代表着当前中医学术与临床发展的最高水 平，它更鲜活生动，更具有现实的指导性。 ”高度概括了名老中医的 学术价值， 因而继承名老中医经验决不是治疗某个疾病的几个方、 几 个法的问题。 李老教导徒弟们要做担当起弘扬中医事业的大任， 要做 苍生大医。 科学即是对事物不同思维的见解知识， 所以中西医都是科学的。 他认 为中医学是东方文化的瑰宝，其理论核心是整体观、对立统一观、恒 动观、辨证观、取类比象等。 中医学理论不但是东方科学的综合体现， 而且符合新兴的复杂科学即当代科学的理论核心。 二、李老治学经历 “五字诀 ”为后学指明路径 李老出身中医世家，幼承庭训，少年即坚定了学医志向，并继承了家 传的诊治经验， 回忆治学经历，最根本在于 “认真 ”二字，熟读 《内经》、 《伤寒杂病论》等经典著作及历代医学名著，力求作到勤、恒、精、 博、悟。所谓勤即学在于勤，勤学不辍，严於思索，勤求古训，能者 为师，尤其名师口传心授指示要点；恒即学持以恒，学无止境，到老 坚持不懈；精即对经典著作、医学名著、学术理论、诊治经验做到精 研细读，铭记医理，多临床实践，谨 慎诊治，实践出真知，知在于行：博即博学多闻，涉猎广泛，博采众 方，读有关医学书籍，力求文理、医理、哲理三通；悟即达悟，也是 以上四步的结晶， 即通过中医辨证论治， 在长期临床实践产生心得体 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 会的基础上，方可心有所悟。达到临证通变以知常，执常以应变，学 古不泥，随证施药，以