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浅谈提高高中生物课堂练习有效性的策略
随着新课改的深入，课堂教学的有效性越来越受到广大教师的重视。而提高课堂教学
有效性的方式、方法是多种多样的，教师在课堂教学中要充分立足于学生的实际，根据教
学内容，通过恰当的方法来切实提高课堂教学的有效性。下面是我搜集整理的相关内容的
论文，欢迎大家阅读参考。
【摘要】高中生物被认为是所有理科当中，最难学习的一门课程，这主要是因为很多
高中生认为，高中生物课堂的无趣和较难理解，这主要源于高中生物课堂练习有效性不足
引起的，怎样提高高中生物课堂练习有效性，已经成为了一些生物教学工作者的
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