aspnet课程设计汇本教师信息管理系统.pdf

教师信息管理系统 1．课程设计的目的 为了进一步稳固课堂上所学到的知识，锻炼解决实际问题的能力。利用一周时间， 使用Visual Studio 2010开发工具完成教师信息管理系统的分析设计和开发。 教师信息管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的 开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、平安性好的数据库。而对 于后者那么要求应用程序功能完备，易使用的特点。经过分析，我们使用易于与数据库 连接的 Visual Studio 开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库 窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间建立系统应用原形， 然后对初始原型系统进展需求分析，不断修正和改良，直到形成用户满意的可行系统。 本系统采用软件工程的指导方法，选用 B/S模式设计的方案，应用 SQL Server 2008 数据库管理系统， Visual Studio 2010 开发工具等开发出来的基于 WINDOWS系列的教师 信息管理系统 .该系统面向各部门和全体教师，实现对教师的信息以及公告，通讯情况， 又要实现信息共享等。 只有进展实际操作， 才能将理论知识和实际应用有机的结合起来。 1 / 17 2 ．设计方案论证 2.1 系统分析 (1)对系统的简要描述 使用了先进的数据库技术与数据管理技术，使数据的准确性与平安性得到了很大 的提高，且在用户的并行操作与用户管理方面也有了极改善。 (2)行性分析 研究在当前的具体条件下， 开发新系统是否具备必要的资源和其它条件。 一般说来， 应从技术可行性、经济可行性、运行可行性等方面研究可行性。可行性研究需要的时间 长短取决于工程的规模， 一般说来，可行性研究的本钱只占预期的工程中本钱的 5-10%。 (3)技术可行性分析 技术上的可行性分析要考虑将来要采用的硬件和软件技术能否满足用户 〔这里是校 方〕提出的要求〔如计算机的容量、速度等〕 。此外，还要考虑开发人员的水平，作为 计算机专业毕业的学生， 数据库设计方面对于我们应该还过得去， 在学校里生活了五年， 对这个管理模式应该比拟熟悉。 我们掌握了数据库及其应用技术、数据库原理、计算 机网络技术等课程，对数据库的设计、应用、维护及局域网的组成有了深刻的认识与一 定的动手实践能力，从一定程度上具备了开发一个小型系统的能力。 (4)经济可行性 主要从对工程的经济上进展分析评价，一方面是支出的费用，包括设备购置费、管 理和维护费用、 人员工资和培训费等， 另一个是取得的收益。 这是个超小型的管理系统， 从投入的人力，财力与物力来讲是非常之小的，只要一台电脑，一台打印机，这个系统 就可以搞起来。从节省人力方面，可以让管理人员从繁与复杂的工作中解脱出来，做更 多的工作，可以给教学管理提高一个层次。 (5)运行可行性 Internet 正在迅猛开展，学院从硬件到软件都投入了大量的人力、物力、财力，在 教务上，给各个办公室配置了计算机，并能联接到互联网，并且学院领导对这方面比拟 重视，在教务上配置了一定数目的能够训练操作计算机的干事，可以快速、方便、高效 地使用计算机进展日常工作。学院开展了计算机及其维修专业，可让学生以实践方式对 系统进展维护，使此系统在实践上具备了可行性。 由此可知，开发教师信息管理系统 2 / 17 在学校中具有可行性。 2.2 需求分析 任何一个组织或是集体， 实现它部人员的管理或是各个部门的协同工作都是必要的。 作为一个学校，要管理许多教师的档案以及考试，奖惩情况，又要实现信息共享，愈来 愈成为教师们管理的一个难题。因此，一个便利的教师信息管理系统在众人的期盼中需 要实现。 随着因特网开展的日新月异，