应用行为分析法ABA的介绍和一些训练项目.pdfVIP

应用行为分析法（ ABA） 的介绍和一些训练项目 ABA 《应用行为分析法》包括多种类型的操作。不论你想教甚么，都可以运用这些方法来操作。他 们包括模仿，理解和表达语言，认知概念，社会交往，生活自理，玩（游戏）能力，大动作，精细 动作都可以用回合式教学（ DTT）来从最基本的能力去教。在美国，孩子一般同时学 10 至 20 个项 目，包括刚提到的每种项目。最好／有效的是每周上 20-40 小时一对一的操作练习课。一开始，训 练是以一对一为主，但是 ABA也强调乏化，尽快开始加入小组或集体操作练习课。 开始训练时，需要找一个视觉和听觉刺激很少的环境。比如，找家里（睡觉房间）的一个角落，在 那儿放一个小桌子和两个小椅子， 按照你的孩子的年龄和能力水平， 选几项要教他的技能或概念 （可 以参照下面提及的一些项目）。内容可以包括具体概念（名词：物品名称或图片里的物品；动词： 自己的动作或图片里人的动作） ；比较抽象的概念 （形容词：大小、 颜色、 长短， 数字、 情感…等） 。 训练技能项目的顺序的选择应该是从简单到复杂。