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幼儿园教案详案范文10篇 1.幼儿园教案详案范文：赶小猪 　　活动目标 　　1.探索球的多种玩法。 　　2.培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 　　3.发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　教学重点、难点 　　幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。 　　活动准备 　　纸球、金箍棒、绳子、呼啦圈若干 　　活动过程 　　一、热身运动： 　　二、基本部分： 　　(一)探讨球的多种玩法 　　1.幼儿自主探索、尝试球的玩法。教师注意观察孩子们的玩法，并随时给以指导。 　　2.请幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿。 　　3.刚才，宝宝们的玩法还真多，有用身体的某个部位来玩的，有借助辅助材料来玩的，你们都很棒!请宝宝选择自己喜欢的辅助材料再玩一次。 　　4.刚才，宝宝们都玩的很好，今天，唐老师和宝宝们来玩一个游戏，名字叫《赶小猪》。 　　(二)场地与游戏介绍 　　1.请幼儿进入场地，安排幼儿站好位置。 　　2.教师讲解场地：起点线前的拱门(相距2米)做“小猪的家”。 　　3.教师讲解玩法： 　　4.提出游戏要求： 　　(1)用辅助材料赶小猪。 　　(2)不能用小手碰球。 　　(3)谁先把小猪赶进家门的谁赢。 　　5.分组进行《赶小猪》比赛。 　　6.全体幼儿进行《赶小猪》比赛。 　　三、游戏结束，放松运动，整理场地。 2.幼儿园教案详案范文：彩色的树 　　活动目标： 　　1、感知秋季树木的颜色、形状特征，尝试运用不同的方法装扮彩色的树。 　　2、能根据自己的需要选择适当材料，操作中注意遵守规则。 　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　活动准备： 　　1、活动前请家长带幼儿参观各种树木，对秋季树木的变化有所了解。 　　2、银杏、梧桐、枫树、松树等图片。 　　3、水彩笔;颜料和棉签;彩纸和浆糊。 　　活动过程： 　　一、通过故事，引发与树木相关的经验。 　　1、师讲述故事：在高高的山顶上，有一棵绿绿的大树。满树的绿叶随着风儿摇摆。有一天，树叶宝宝们忽然觉得：大树妈妈总是穿着一件绿衣服，多没劲儿呀!于是，树叶宝宝们悄悄让自己变了颜色。看(出示图片)大树妈妈的衣服变成什么颜色了? 　　2、提问：你还见过什么颜色的大树?(根据幼儿的回答出示相应图片) 　　二、观察图片，了解树木的相关特征。 　　师：原来，树不仅是绿色的，有的还会变成红色、黄色等别的颜色。今天，我们来把这些彩色的树画出来好吗?我们应该先画树的哪一部分呢?树干是什么样的?画好树干，再画什么?树冠是什么样的? 　　介绍树干、树枝和树冠的名称、操作顺序及它们的形状特征。 　　三、出示绘画材料并逐一介绍。 　　每个幼儿画一棵大树。 　　四、活动评价。 　　将画好的大树剪下来，布置成彩色的树林。幼儿一同欣赏，说说自己最喜欢哪颗树，为什么。 3.幼儿园教案详案范文：可爱的小鸡 　　活动目标 　　1.练习听信号向指定方向跑，发展跑的能力和动作的协调性。 　　2.在信号声中，颜色的对应，快速找到奔跑方向。 　　3.体验帮助好朋友解决困难的乐趣。 　　4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 　　5.体验游戏的快乐。 　　活动重难点 　　1.活动重点：向指定方向活目标快速地跑。 　　2.活动难点：向指定方向活目标快速地跑。 　　活动准备 　　1.用红、黄、绿皱纸捻成的小虫。 　　2.萝卜、青菜、蘑菇、母鸡图片各一张。 　　3.绿筐3个。 　　4.红、黄筐各一个。 　　5.泡沫垫36块。 　　活动过程 　　（一）准备部分 　　1.幼儿自由开火车进场。 　　2.听音乐做小鸡操。 　　小鸡操 　　小鸡小鸡走走走， 　　饿得肚子咕咕叫， 　　看到小虫快吃掉。 　　小鸡小鸡走走走， 　　休息休息喝喝水， 　　身体棒棒来做操。 　　摆摆手，弯弯腰， 　　做个健康的鸡宝宝！ 　　（二）练习部分 　　1.教师介绍游戏场景。 　　师：小鸡们，我们一起去看看好朋友萝卜娃娃、蘑菇娃娃、和青菜娃娃吧。 　　（教师带领幼儿慢慢跑到“蔬菜宝宝家”，与蔬菜好朋友打招呼。 　　师：听，是谁在哭？好像是青菜娃娃哭了，我们一起去瞧瞧吧！ 　　师：哎呀，原来是许多虫子在欺负青菜娃娃，我们怎么办呢？ 　　2.游戏“小鸡捉虫子”。 　　（1）教师一边介绍游戏，一边示范游戏玩法。小鸡每次捉一条虫子，捉好后送到绿筐里。要求“小鸡”在捉虫子时不要挤在一起。 　　（2）请1—2名幼儿示范游戏。 　　（3）幼儿集体游戏，把虫子捉完。 　　（4）幼儿再次游戏。（在青菜、萝卜、蘑菇的家里放上红、绿、黄三种不