二年级阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)经典.pdfVIP

阅读理解知识点总结及经典习题(含答案)经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 掌声（节选） 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上 课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿 脚落（lào luó）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿（zī zhī ）势。 （1）选择括号里正确的读音。 落________ （lào luó）下 姿________ （zī zhī ）势 （2 ）写出下列词语的近义词。 离开——________ 文静——________ 姿势——________ （3 ）英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？ （4 ）请找出表现英子“文静” 的语句。________ 【答案】（1）lào；zī （2 ）分开；娴静；姿态 （3 ）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。 （4 ）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 【解析】【分析】（1）正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多 练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致。 在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。落（lào ）下、姿（zī ）势。 （2 ）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答 本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。（3 ）考 查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言 概括出来即可。因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿 势。（4 ）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就 能找到答案。故：她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 故答案为：（1）lào、zī （2 ）分开、娴静、姿态。 （3 ）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。 （4 ）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 【点评】（1 ）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知 识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。（2 ）主要测试 学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇 量。（3 ）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。（ 4 ）此题考查筛选相关信息的能 力。 2 ．阅读下文，回答问题。 找春天 一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。 找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾 （lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！ 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是 披上了一层半透明的薄纱。 春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是， 梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。 （1）这篇短文共有________个自然段。 （2 ）春天在________ 、________ 、________ 。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国 就像________ 。 （3 ）这篇短文的主要内容是（ ） A. 我和爸爸去找春天。 B. 描写春天的美景，赞美我们的祖国。 【答案】（1）5 （2 ）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园 （3 ）A 【解析】 3 ．阅读下文，回答问题。 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、 小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的 礼物啊！” （1）分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。 （2 ）因为________ ，所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。 （3 ）文段中“美好的礼物” 指的是________ ，你认为生活中还有什么礼物也是美好的？ ________ 【答案】（1）花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。 （2 ）鼹鼠走过的小