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部编语文│二年级阅读理解(有难度) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 春天来了 春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。 迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又变 得绿油油的，真是“春风吹又生”啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在树上 欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，好似粉红 色的浪花，美丽极了！还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉睡了 一个冬天的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向大海 奔去。 （1）短文第2 自然段一共有________句话。 （2）春天来了， ________、________、________、________、________、________、 ________都发生了变化。 （3）“春风吹又生”出自唐代大诗人________写的《________》。 （4）醒来的小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。 【答案】（1）7 （2）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河 （3）自居易；赋得古原草送别 （4）略 【解析】 2．阅读短文，回答问题。 小猪学本领 小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪 就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。 小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上 去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。 快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（ xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。 “跑步太累了，我不学 了。”说完，他回家睡觉去了。 后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没 得到，他觉得后悔极了。 （1）根据短文内容填空。 小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的 原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。 （2）结合短文理解词语的意思。 快活：________ 羡慕：________ （3）根据短文内容判断对错。 ①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。 ②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 ③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。 （4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。 小猪看到________在________，________ 【答案】（1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累 （2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有 （3）错误；正确；错误 （4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡 觉去了。 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田 地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传 播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一 样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 （1）在文中找出一对反义词。 ________——________ （2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他________，成了一只快乐的小 公鸡。 （3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ （4）你认为怎样做才能快乐呢？ 【答案】（1）苦恼；快乐 （2）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时 （3）老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。 （4）我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。 【解析】 4．阅读短文