《快乐的节日》教学设计_48.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《快乐的节日》教学设计 教学目标  1、正确、流利的朗读课文，背诵课文。  2、能随着优美的曲调歌唱。  3、认识吹、祝等12个生字，会写吹、地等六个字。  4、感受自己生活的快乐和幸福，激发热爱祖国热爱党的思想感情。  教学重点  识字。  教学难点  正确、流利的朗读课文，背诵课文。能随着优美的曲调歌唱。  使德育目标  理解课文的内容，激发学生热爱自己家乡的情感。  教学方法  情境教学法，小组合作学习法  教具准备  图片，生字卡片。  教学时间  两课时  第一课时  教师活动  一、设置情境，看图入手，导入新课。  1、板书节日，你知道一年有哪些节日吗？  2、板书：快乐的节日，你感觉快乐的节日是什么节日吗？能给大家介绍一下你当时快乐的情形吗？  3、出示课文中的插图，说说图中小朋友为什么那么高兴？他们在过什么节日？  4、播放《快乐的节日》，学生感受节日的气氛。  二、初读课文，认识本课生字  1、请同学们选择自己喜欢的读书方式，读读课文，一边读一边标画出