竞技教育学 学习指南.docVIP

学习指南 第一部分 竞技教育学的思想基础 一、教学要点 竞技概念，教育概念，竞技教育概念，竞技教育思想发展史，骑士精神，冰山理论，竞技文化结构，古代奥运会产生的原因，顾拜旦创立现代奥运的目的 二、重点与难点 （一）重点 竞技概念 （二）难点 竞技与体育的区别 （三）重点难点指导 1．从词源学方面对竞技概念加以阐述，尤其是“sport”概念的起源和当代应用，以及sport，game与physical education的本质区别。 2．从竞技特征方面对竞技概念加以说明。 3．从竞技起点国内外综述以及竞技起点的历史和逻辑的阐述对竞技概念加以论述和澄明。 4．从词源学方面入手对sport作阐述，论述其与game的内在同一性关系，以及与physical education的联系和本质区别。 5．从竞技与体育各自特征的论述着手探讨两者之间的本质差别。 6．从竞技与体育两者之间外部功能区别的论述来澄明竞技与体育之间的区别。 第二部分 竞技教育学的人文基础 一、教学要点 竞技本质，自由性，三阶段学说，物化，异化，竞技异化，游戏精神，秩序意识 二、重点与难点 （一）重点 竞技的教育属性 （二）难点 当今竞技所发挥的教育功能 （三）重点难点指导 1．对“教育”概念加以阐述，论述教育的对象是“人”而非“物”。 2．从竞技发展史的角度论述竞技的教育作用，将古希腊竞技教育作为重点进行讲解。 3．通过