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高职高专计算机基础分级教学模式-医药卫生 计算机基础分级教学概述实施计算机基础分级教学是高职高专教学改革深化的必然结果,有着十分重要的现实意义,有利于教师根据学生的实际水平进行教学。通过分级教学,可以在计算机水平较高的学生中大力加强以培养学生编程能力.网络应用能力为主的教学,在基础较差的班级中加强基础教学.改善教学效果,大幅度提高教学效率,有利于因材施教。以往教学中所有学生使用同一种教材 维普资讯 理论研究 CAR E H ON E R ORl Z 高职高专计算饥基砝分级教学模文/幅德嵩 进行细致的研究和统筹规划。在对以往教学改革进行正反两个方面的分析后 . 实施计算机基础分级教学是高职高我们对学生的基本现状进行了具体分专教学改革深化的必然结果，有着十分析 .提出了以下实施方案重要的现实意义，有利于教师根据学生通过选课指导和摸底考试让学生根的实际水平进行教学。通过分级教学， 据自己的实际情况和兴趣制定个人学习 可以在计算机水平较高的学生中大力加计划 .以此计划作为分级的基础。虽然强以培养学生编程能力 .网络应用能力教育部要求在全国中小学基本普及信息为主的教学 i在基础较差的班级中加强技术教育但由于计算机课程未列入高基础教学 .改善教学效果，大幅度提高考 .在初高中阶段分配给信息技术课教学效率，有利于因材施教。以往教学程的学时不可能很