苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识平行线）》数学教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识平行线）》数学教案 魏 苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识平行线）》数学教案  。 教学目标1．结合生活实际认识平行四边形，掌握平行四边形的特征，认识平行四边形的底和高。培养学生抽象、概括的能力，渗透对应的数学思想。2．使学生经历动手操作和自主探究的过程，充分感受平行四边形的本质特征。重难点重点：理解并掌握平行四边形的定义、各部分的名称。难点：理解并掌握平行四边形的特性。教学准备课件、三角板、可变形长方形框架。教学设计一、激情导入课件出示：一组平面图形，有三角形、长方形、正方形、平行四边形。师：你能说出每一幅图形的名称吗？师：今天我们一起来学习关于平行四边形的知识。(板书课题。)二、探究新知1．认识生活中的平行四边形。师：生活中你见过平行四边形吗？在哪见过？能给大家说一说吗？学生尝试举例。教师课件出示：生活中与平行四边形有关的实例。引导学生找一找、说一说课件实例中的平行四边形。