九年级物理全册 学生实验：探究_小灯泡的电功率同步测试题(含解析)北师大版.pdf

13.3 学生实验：探究-小灯泡的电功率 一、单选题 1.小亮利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在6min 内，消耗电能 0.03kW·h，这个用电器可能是（ ） A. 柜式空调 B. 电视 机 C. 电风 扇 D. 电饭锅 2.关于电功，下列说法中正确的是（ ） A. 用电器通电的时间越长，电流做的功一定越多。 B. 用电器两端的电压越大，电流做的功一定越多。 C. 通过用电器的电流越大，电流做的功一定越多。 D. 用电器消耗的电能越大，电流做的功一定越多。 3.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎 样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（ ） A. 变阻器总阻值太大 B. 电压表量程太 大 C. 灯泡灯丝断开 D. 电源电压 太低 4.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V 小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ） A. 闭合开关前，滑片P 应滑到B 端 B. 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C. 当电压表示数为2.5V 时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D. 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 5.做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是2.2V．某同学连接的电路如图所示，当他合上 开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度．他尝试移动滑动变阻器的滑动片 1 P，仍不能改变以上现象．你认为是下列哪种原因？（ ） A. 灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触不良 B. 电流表接线柱没有拧 紧，接触不良 C. 电路的连接不正 确 D. 两节电池的电压太小，电路中电流很微弱 6.在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（ ） A. 1.5V，1.5V B. 2V， 2V C. 2.5V， 3V D. 3V，6V 二、填空题 7.小新在用实验探究电功率跟电阻的关系时，记录了如下表所示的数据，请你分析表中的数据，归纳出电 功率P与电阻R的关系式． P= ________ ． R/Ω 2 468 10 12 P/W 18964.53.63 8.在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电 6V，小灯泡L的额定电压是2.5V，电阻大约10Ω 左右， 可供选用的滑动变阻器R 和R 的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图所示。 1 2 （1）应该选用的滑动变阻器是________ （2）电路正确连接后闭合开关，发现小灯泡不亮，但是电流表有示数，接下来应进行的操作是 ________ (填序号). 2 A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．向左移动滑动变阻器滑片D．向右移动滑动变阻器滑片 （3）图乙是根据实验数据绘成的U-I 图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________ W．当 滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将________ （选填