寒风吹彻公开课教案.pdfVIP

《寒风吹彻》教学案 【教学目标】 1 、 理解并体会作者所表达的对生命生活的严峻的思考和深刻的认识体验。 2 、 品味作者的质朴而隽永的语言。 【教学步骤 】 一. 导入 著名作家周国平在 《直面苦难》 中说： “人天生是软弱的， 惟其软弱而犹能承担起苦难， 才显出人的尊严。 ,, 只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们，才是我的兄弟姐 妹。”今天我们学习青年作家刘亮程的《寒风吹彻》，看看作家是怎样看待人生中的“寒风 吹彻”的。 二. 作者简介 三． 朗读感知，解题 1、请用词语形容一下你读完全文的感受。 (寒冷，悲凉 ) 2、解题。 文章题目是“寒风吹彻”。“寒风”在文中有何含义？“吹彻”在文中又是如何体现的？ 【理解 】简要说说本文的主要内容， 这篇散文写“我”在一天下午围抱着火炉， 烤几块馍馍， 就一小碟咸菜， 在大雪纷飞中散漫的回忆着过去的人和事： “我”在成长历程中被寒风吹彻， “路人”在跋涉路途中被寒风吹彻， “姑妈”在等待春天中被寒风吹彻，