浅谈学习儿童文学感受.docVIP

. j#1 . j#1 . j#1 . j#1 浅谈学?儿童文学?的感想 儿童文学在我国早就存在了，但在没 有接近儿童文学这一门课程时，虽然知道小 学阶段的课文是根据小学生的心理特征和接 受能力来编制的，但并不怎么清楚儿童文学 的范畴、概念以及在我国文学中的地位，更 不用说对儿童文学的体裁分类有很明确的区 分了。通过这个学期的学习，我仔细推敲了 儿童文学的各种体裁类型，发现了儿童文学 的最大特征是富有童趣、故事性强、对儿童 读者有很大的吸引力。而他们的共同特征是 教育性强、对儿童的成长具有深刻的影响。 儿童文学的主要对象是儿童少年，而 儿童文学富有趣味性和奇特性的特点正好吻 合了儿童对世界充满好奇的心理，儿童故事 通过曲折动人的情节来吸引儿童，而童话那么 通过塑造善良、勇敢等人物形象来体会心灵 美好的重要，培养儿童向善的品格。虽然， 许多儿童把儿童作品当作故事一样来阅读， 但读完后，儿童却能从中体会到做人、做事 的道理。如儿童读了?灰姑娘?后，灰姑娘 的心地善良的美好形象便在儿童的脑海中留 下深刻的印象。他们会被灰姑娘的善良、美 丽深深迷住了，会为灰姑娘鸣不平，且会对 继母责骂。他们会不停的发问“为什么美丽 、善良的会姑娘不能去，真是太不公平了？ 〞最后，儿童会向灰姑娘善良的形象看齐。 所以说，儿童文学对培养良好的性格品质具 有不可或缺的作用。 由于儿童文学