Unit2 SectionA 创新作业设计 人教版七年级上册英语.docxVIP

PAGE 2 七年级上册?Unit?2?This?is?my?sister. 作业设计 知识与能力目标: 1.通过本单元的学习，使学生能掌握表示家庭成员称呼的词汇以及介绍他人的句型。 2.能正确理解家庭成员之间的关系，对家庭成员能正确的称呼，学会询问别人的家庭成员，并能向别人介绍自己的家庭成员。 情感目标:? 1.通过本单元的学习，使学生对自己家庭成员之间的关系有更清晰的理解。 2.学会与家庭成员和睦相处，从而激发他们对家人的热爱，并且学会礼貌地称呼他人。 作业设计展示： 绘制一张你的家庭关系图，然后根据绘制的家庭关系图，写一篇短文来介绍你的家人。 要求: 1.家庭关系图不少于三代人，短文不少于50词。 2.文章的句式要多样，例如一二单元所学的?this?is...that?is...these??are...those?are...he?is...she?is...等句式。 附：作文得分标准 第四档（10分）：字数够、书写规范、条理清楚、词汇丰富、没有语法错误。 第三档（6-9分）：能表达6-10个句子，书写规范，条理清楚、有少量语法错误。????第二档（4-5分）：能表达3-5个句子，书写规范。????第一档（0-3分）：能表达1-2个句子，书写规范。 同学们，加油！你一定能写出自己想要的文章，各尽所能! 作业设计说明：（ 通过这样的作业设计，使学生对本单元所学学以致用。先