Unit1 SectionA 创新作业设计 人教版八年级上册英语.docxVIP

PAGE 2 八上unit1Where?did?you?go?on?vacation? 作业设计 作业所对应教学内容、教学目标解析： ?本单元是衔接七年级下册的最后两个单元11,12单元，主要是过去时态，谈论的话题是假期。在进行作业设计时，从学生的兴趣、知识基础、认知特点和智力水平等进行设计。作业以假期活动为主线，注重对学生的说和写进行训练，目的是让学生运用一般过去时态在情景中进行假期活动的口头和笔头的描述。让学生在交际活动中学会如何正确用英语谈论自己过去的事情与经历，重在培养学生的语言运用能力、实践能力、合作能力及创新意识。同时，一般过去时态是初中学生必须要掌握的时态。因此学好此种时态并能正确和熟练运用是非常有必要的。 作业设计展示： 对于我们的学生来说，大多数都没出过远门。所以有些学生他们是会待在家、拜访我的叔叔、拜访祖父母、爬山、他们可以去公园，去宁夏境内的一些旅游景点爬山、看动物、赏花、观鱼、放风筝、散步、做游戏等等。 A类学生可以将下列短语写在作业本上，并写出相应动词的过去式， 然后做对话 ??1.待在家-———2.去爬山————3.拜访祖父母————— 4.??看动物————5.赏花—————6.观鱼———————— 7.放风筝————?8.散步————9.做游戏——————— 10.划船——————11.做家庭作业—————— ??A：Where?did?you?