电磁感应与电磁波归纳.pdfVIP

《大学物理》电子教案 第十五章 电磁感应与电磁波 [教学时数 ] 12 [教学内容 ] 第一节 电磁感应的基本定律 第二节 动生电动势 第三节 感生电动势 第四节 自感和互感 第五节 磁场的能量 第六节 电磁波 [教学要求 ] （1）熟悉电磁感应现象，掌握法拉第电磁感应定律和楞次定律； （2 ）深刻理解动生电动势、感生电动势、自感电动势、互感电动势等概念； （3 （4 ）了解磁场能量、能量密度等概念，会求磁场能量、能量密度； （5）理解位移电流的概念，知道电磁波的产生机制。 [重点 ] 求解动生电动势和感生电动势 [难点 ] 互感电动势 [教学方法 ] 讲授法、谈话法、启发法、范例教学法 [教学方案 ] 1. 内容安排 每小节用两个课时完成 2. 活动安排 理论讲授、例题讲解、课堂练习、课后练习 1 《大学物理》电子教案 第一节 电磁感应的基本定律 1． 电磁感应现象 2． 1831 年实验物理学家法拉第从实验中发现， 当通过 任一闭合导体回路所包围面积的磁通量发生变化时，回 路中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的 电流叫 感应电流 。回路中有电流的原因是电路中有电动 势，直接由电磁感应得到的电动势 叫感应电动势 。 2．楞次定律 楞次定律指出： 闭合回路中的感应电流总是企图使 它自己所产生的磁场反抗原磁通量的变化 。因此对感应 (1) 原磁场的方向及磁通量 Φm如何变 ? (2) 由“反抗” Φm的变化确定感应电流的磁场方向； (3) 由感应电流的磁场方向确定感应电流 ( 电动势 ) 这里要注意“反抗”的含义，反抗并不是相反， “反抗”是指 Φm 若变大，感应电流的磁场 方向应与之相反；而 Φm 变小，感应电流的磁场方向应与之相同。例如在图 8(a) 中，导体 CD 向右滑动， (1) 回路中 B 垂直低面向内， Φm在增加； (2) 由“反抗”知感应电流的磁场方 向应相反，即垂直纸面向外； (3) 要得到这样的磁场，电流 ( 电动势 ) 必为 C→ D。 3．法拉第电磁感应定律 法拉第全面总结了磁通量的变化与感应电动势之间的关系而得出： 不论任何原因使通过 回路面积的磁通量发生变化时，回路中产生的感应电动势与磁通量对时间的变化率成正比， 这就是 法拉第电磁感应定律 d = - dt 式中负号表明感应电动势的方向和磁通量变化率之间的关系， 是楞次定律的数学表示， 判断 时先任取一个回路方向 ( 绕行方向 ) ，并按右螺旋法则定出回路法线 n 的方向； 再定磁通量的 正负，与 n 同向为正，异向为负；最后由 d Φ/dt 的正负确定 εi 的正负，如图 8.1.2 所示。 显然用这种方法确定感应电动势的方向很复杂， 因此在实际解算中， 常常是利用楞次定律来