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幼儿园早期阅读计划方案 幼儿期是语言发展的最佳时期，而提高幼儿语言思维能力 的最有效途径就是阅读。有效的阅读活动能够培养幼儿良好 的阅读习惯，提升幼儿阅读教育水平，激发阅读兴趣。下面 是整理的，希望对大家有所帮助 ! 早期阅读是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是一 个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会一 个人必须具备的能力， 有关研究指出， 3— 8 岁是儿童基础阅 读能力培养的关键期。根据小中大班幼儿年龄特点，我们确 立了各年龄班幼儿早期阅读目标，并随时根据幼儿的实际发 展水平调整目标。 一、读兴趣的培养： 喜欢看图书，对图书产生兴趣。 喜欢玩一些简单的猜谜游戏。 喜欢听情节较复杂的、冒险的、有悬念的故事。 学习独立的阅读方法，有一定的阅读兴趣。 对涂涂写写活动感兴趣，乐于描画图形。 二、阅读习惯的培养： 知道翻阅图书的一般规则，能够从前往后一页一页地翻阅。 手指点画的习惯。 在老师的引导下，有目的地看图书。 爱护图书。 能注意倾听他人的讲话，不随便插嘴。 三、阅读能力的培养： 观察能力—能仔细看图书