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- 2021-11-26 发布于重庆
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1.4.分式的加法和减法〔三〕导学案
【学习目标】：
1. 会进行分式的加减运算。
2. 异分母的分式加减运算。
3. 引导学生总结运算方法和技巧，提高运算能力.
【学习重点】：会进行异分母分式的加减运算.
【学习难点】：理解并掌握异分母分式的加减运算.
一、学一学：阅读教材P27—29的内容计算：
同分母分式相加减。
异分母分式相加减。
二、合作探究：
知识点一：分式加减混合运算
〔1〕、 〔2〕、 〔3〕、
2、计算：
〔1〕 (最简公分母是 〕
解：原式= － 〔通分：分母是最简公分母，写上分子〕
= 〔同分母的分式相加减〕
〔2〕 (最简公分母是_____)
解：原式= + 〔通分：分母是最简公分母，写上分子〕
= 〔同分母的分式相加减〕
=〔注意化简运算结果为最简分式〕
分式的混合运算题，要注意运算的顺序，先，后，有括号的要。
三、课堂练习
1、计算〔注意化简运算结果为最简分式〕：
〔1〕〔2〕
〔3〕 〔4〕
〔5〕 〔6〕
2、计算：
〔1〕 〔2〕
注意：把“x-1〞看作〔x-1〕/1有助于寻找两个分式的公分母。
四、课堂小结 本节课你学到了那些知识？
异分母的分式加减法的一般步骤：
〔1〕通分，将异分母的分式化成同分母的分式；
〔2〕写成“分母不变，分子相加减〞的形式；
〔3〕分子去括号，合并同类项；
〔4〕分子、分母约分，将结果化成最简分式或整式
五、课后反思
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