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会计学 1 小学数学教师专业素养及典型案例分析 励志照亮人生 学习创造未来 第1页/共21页 教师专业素养 良好的学科专业素养 现代教育理念 高度的责任心 健康的身心 第2页/共21页 学科专业素养十分重要 第3页/共21页 问题研讨 第4页/共21页 一、最小的自然数是几，最小的一位数是几？ 第5页/共21页 二、左、右的相对性（主体） 第6页/共21页 三、乘法问题 3×5=3+3+3+3+3=5+5+5=5×3 （含分数及小数） 第7页/共21页 四、概率与统计问题 1、一定、不可能（一定不会）、可能。 2、摸球游戏中的不恰当处理。 3、摸球游戏的两种可能性及概率的大小。 4、丢硬币游戏的统计情况及概率大小。 5、一节全国第十届观摩交流会案例。 （董会英，“摸球游戏”展示课引出的思考） 第8页/共21页 五、平均数 第9页/共21页 六、估算问题 人教版三年级上册第87页第2题： 一条蚕大约吐丝1900米，小红养了6条蚕，大约吐丝多少米？ 第89页第2题： 小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约要走8分钟。他家距学校大约有多远？ 估算问题如何理解？ 第10页/共21页 七、如何应对数学教学生成问题 1、上下加怎么办。 2、比例。 第11页/共21页 八、关于小学初中的衔接问题 （从一道数学题的解法来分析） 第12页/共21页 九、关于对数学概念的准确理解 1、倍