教学运行与管理.docVIP

通识教育中心思政教研室教学运行与管理 ——思政理论课线上线下相结合教学模式改进措施 2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。开设思想政治教育理论公共课，是实现立德树人这一目标的有效方式之一。随着信息化教学等多种教学手段在思政课的应用与发展，通识中心思政教研室也对微课、学习通APP等网络平台在思政课程教学中的应用开展了研究与实践。结合我校课堂教学依托网络资源线上线下相结合的网络化教学模式的实行现状，还有以下三个途径可以优化该教学模式： 一、提高教师专业素质。 本学期思政教研室的任课教师仅剩两人，且两位老师的本硕专业相差较大，教学工作任务繁重，加上条件所限，老师们参加继续教育和培训的难度较大，参加与课程有关的培训、外出学习、校外进修的机会相对较少。因此，思政教研室面临的最大问题就是提高自身的专业素质，夯实专业基础。 二、优化教学内容设计。 “内容为王”的教学定律是思政课线上线下混合式教学模式改革创新之本。以《马克思主义基本原理概论》为例，我院思政课教师可根据教学内容的不同，将具体教学内容拆分为基础知识、核心知识与拓展知识三个层次。其中，基础知识与拓展知识可以开展