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八年级下册教课反省 八年级下册教课反省 PAGE / NUMPAGES 八年级下册教课反省 八年级下册教课反省 篇一八年级下册教课反省 《岳阳楼记》是杰作。 它寓情于景、景中见情，散中有整，整中有散，值得我们认真学习。同时，那忧人为先、乐己在后的豪放胸怀，特别值得我们认真玩味， 认真借鉴。 但作者范仲淹的立场、看法和方法毕竟离不开封建社会的宰相加状元， 他所向往的只好是封建地主的王国乐土，特别是文章中则忧其君，更集中表现了封建社会的国与君的一致 —所谓忠。 教课这篇文章，可抓住这句话，讲清它的踊跃面和悲观面，来培育学生辨证唯心主义和历史唯心主义看法，对文言文的主题思想，也包含其艺术构想和创作风格，应依据状况作出一分为二的剖析，因为既然是文章，就离不开思想。 假如小看和忽略《岳阳楼记》的悲观面，明显是不当的。 在实行教课中，详细可联合时代背景，在论述清踊跃面同时，指引学生在理解如何面对挫折的问题上，来理解其悲观面如何面对现实中的困难？我们对困难采纳什么样的态度？在此基础上，再指引学生理解则忧其君的 君含义是什么？君与国是什么关系？君与民是什么关系？封建社会中这几个看法与现代社会能否相适应？由此指引学生对其悲观面进行反省。 篇二八年级下册教课反省 这节课，从教课的出发点上来说，是希望能够惹起同行们对语文教材思想性的关注，让我们的语文课有语文课该有的本色，有语文课该有的深度，同时帮助学生