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- 2021-11-26 发布于四川
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中学生寒假社会实践报告范文三篇
篇一
作为一名高二的学生,能在这个寒假去參与一个教育机构的招生工作以及后面上课的全过程,我觉得这是上天或是社会或是自己给自己的另一种引导,激励和启示,很多事情是需要我们勇敢的踏出第一步,也有很多事情是需要我们去尝試了才干明白了解的。
这个寒假,我來到沙坪坝一个叫回龙坝镇上帮一个教育机构招生,而后就在这里上课,作为一名主修小学教育专业的我來說,上课的主要对象自然就是小学阶段的小朋友们,說得更具体一点,我所负责的班级就是一二年级的语文数学,三年级六年级的数学。工作大概就是这样,时间算下來前后差不多二十一二天,时间虽短,但是一旦用心把自己投入到这看似短暂的时间中去,不难发觉,很多学习生活的相关学问就在其中,很多人间冷暖就在我们身边。
一、儿童的成长不仅需要爸妈亲人的陪伴,也需要社会各界的关爱。
前期的招生工作,让我感受到了許多的人间冷暖,生活的酸甜苦辣,但儿童的成长这个话題却是在前期招生工作中的一个尤为触动我心弦的话題。我们的招生工作,不仅仅就是在一个地方摆点招生,而且也要走家串户的去宣传做记录。记得那一天,我是在回龙坝镇上的小学招生,其实我远远的就发觉一位多少有些沧桑的中年男子一直往我这边看了好久,就在我准备离开之前,他向我渐渐而來(右腿有点残疾的症狀),经过半个多小时的交谈,发觉原來这位中年男子是刚从外地打工回來,他有个上一年级的女儿在奶奶家带着,奶奶没念过书,女儿多少受些影响,在思想学习方面就存在很多问題那位父亲說着說着就哽咽了,我听着听着鼻子也跟着酸了起來。从那位父亲的神态里,我能清晰的看出他对女儿的忧虑,从他的语调里也能听得出他为自己不能陪在女儿身边的一种亏欠自责与无奈,然而我却透过他的这些忧虑和自责看到的是一位父亲对女儿的那份深深的爱。
如今,随着社会的发展,物质与精憧憬往兩难全,父母为了给孩子创造更多的物质财富來满足他们的精神财富,打工已经成为一种潮流,然而这种潮流不是父母们愿不愿去追随的问題,而是他们不得不追随的问題,这样就形成了父母在东孩子在西的局面,长此以往,留守儿童也就诞生了。电话线好像就成了父母与孩子交流的桥梁,但是毕竟父母在这头孩子在那头,中间隔着不知是多少米的电话线,信息再发达,有些感情还是没有面对面所传达的话语來得亲切深刻。
现实的残忍,苦了我们的父母,也苦了这些正处于身心发展关键时期的孩子们,在这个一切以物质需求为基础的社会里,我们的父母不得不带着他们对孩子的那份牽挂远离他乡但是无论怎样,留在家里的孩子还是懵懂的,他们的人生观价值观和社会观还需要一个强有力的牽引,所以,我们不能眼睁睁的看着他们一个个因为父母不得已的离开而把自己荒废在这个属于他们自己发展的关键时期,尤其是作为园丁的老师们,我们要尽全力去关爱这些孩子们,从学习思想生活多方面的走进他们,走进他们的内心世界,努力地把这些未來的祖国花朵培养得阳光健康和积极向上!
二、我们必須拿出我们的负责虔诚勇气來对待我们周边的每个一,用实力和信心來面对自己面对生活!
对于前期的招生工作,再辛苦,更多的都是体力上的支付,但对于接下來的上课环节,尤其是对于我來說,即使我是师范生,纵然我有再大的热情,但一考虑到从未接触过这方面的实战演习,在学校学的东西毕竟在运用的过程中多少有些差距,本就不自信的我,越想越多,再加上周围的人都很优秀,我开始怕了,开始准备退缩了,但是我想,如果就这样走了,不仅是对自己的不负责,也是对他人的不负责,最终还是決定留了下來。
后來,我开始狂看小学每个年级的教材和相关資料,对每个年级的内容进行初步归类,找出重点难点易错点(这些只是我在上课前做的初步工作)。最让我不放心的还是第一天的课该怎么上的问題,为了这堂课,我思前想后,最终決定第一天不上课,而是放轻松的与孩子和家长交流,争取在尽可能短的时间内了解每个孩子的学习狀况和家长的相关意见,从而达到因材施教的教学成效。第一天真的來了,实施照着计划顺利的进行着,家长也满意地把孩子交给了我,也許对于其他老师來說,能取得这样满意的结果是他们意料之中的,但是对于毫无经验的我來說,能取得家长的断定就是我给了我莫大的坚持下去的勇气。
一上午,我通过与孩子和家长们的交流,初步了解每个孩子的狀况,从而了解了每个班级的狀况,剩下的就是根据每个孩子所组成的每个班的大概狀况准备教学内容以及精选课堂练习和课后练习,一切都准备好了,就等着第一堂的到來,这里给他们上的第一堂课,也是我上讲台正式讲课的第一堂课吧,这一上午下來,总感觉没发挥好,我还满心愁闷之际,一个三年级的小朋友都跑到街道中去了,又回过头來笑呵呵的对我說我最喜欢王老师的数学课啦,那一刻,說真的,我都快感动地掉眼泪了。
于是,我又打起精神來,把这份
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