大学生3000字暑期支教社会实践报告.docVIP

Megan精品文档 PAGE 1 大学生3000字暑期支教社会实践报告 　　实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面小编整理的大学生3000字暑期支教社会实践报告，欢迎借鉴。 大学生3000字暑期支教社会实践报告　　一、概述 　　随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育狀况仍然令人忧虑。在这些地区，由于师資队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特征。 　　针对以上情形，我们特自发组织了 ;“;爱在川西;”;义务支教队，预计在凉山州德昌县大湾中心校进行为期15天的支教活动，但由于多方面因素的影响，最终只开展了8天。;“;爱在川西;”;义务支教队，系四川师范大学地理与資源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以;“;情系川西，带爱旅行;”;为主題，本着;“;寓教于乐;”;的原則，在学校和学员领导的大力支持和帮助下于七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。 　　此次支教活动集调研、家访和教学三者为一体，在充分发挥团队成员特长的同时，帮助当地彝族小学生树立成才意识。在短短的8天内，在当地的教育局、乡政府和学校的支持和帮助下，我们团队克服当地条件不足，充分发挥团队特色，在强化期末复习的同时，进行了成语沙龙、趣味地理、安全教育、心理辅导、素养拓展等课程教学，加强了山区孩子们思想、道德、观念的正确树立和培养，使他们学到了一些从來没有接触过的知识，开阔了眼界。在圆满完成教学任务的同时，我们团队还利用课余时间率领孩子们进行唱歌、跳舞、打篮球、跳健美操等综合娱乐活动，丰富了他们的课余生活。社会实践报告范文 　　在此次活动中，我们团队利用歇息时间对离学校较近的同学进行了家访，在攀山登岩中感受到了当地自然条件的恶劣和孩子们上学路途的艰难，并对被访家庭的经济狀况和成员关系狀况有了大概的了解。此外，我们还參观了当地有名的黑龙潭，同当地乡长、村长、书记、校长、名流、群众一起探討当地的现狀，畅想德昌的未來。 　　通过此次活动，一方面传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设。另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况以及当地自然经济地理、教育发展示狀等，锻炼我们的毅力，加深自身对山区自然经济地理及教育等各方面的认识，提升自身的素养，以便帮助我们更好地融入社会。再則，此次支教活动也得到了当地彝族朋友的高度认可和赞扬，通过和彝族朋友各种方式的交流在某种加深了彝汉兩族人民的感情，从一声声柔美的民族歌曲中，我们经验到了浓浓的民族情谊。 　　二、支教简介 　　(一)、活动概况简介 　　本次支教活动萌发于今年4月底，接着我们组队，联系当地学校，并根据当地实际情形写策划，拉赞助，做宣传，为孩子们买小礼物等做好了充分准备后于6月29日奔赴梁山州德昌县大湾中心下校，由于学生安全、学校停水、交通不便，食堂伙食购买困难等多因素的影响，以致此次活动进行时间较短，只有短短的8天(从6月30日到7月7日)。 　　团队成员來自不同的地方，在活动开展过程中我们遇到了很多棘手的问題，但大家都齐心协力，遇事群策群力，集体商议探討解決的办法，问題最终得到了解決，特别是到了支教学校以后，很多实际情形有变动，需要我们灵活处理，如学校停水，孩子们不能來上课;怎样解決复习和其他课程的设置安排之间的时间冲突问題等一系列问題，但在我们的共同协作之下也得到了很好的解決。当然，这也离不开学校的支持和配合。 　　(二)、活动开展地区经济地理概况简介 　　此次活动开展地点大湾乡中心校隶属凉山州德昌县大湾乡，位于海拔2200米的高山之上，紧邻大湾乡乡政府，气候较为宜人，风景秀美，平时多云雾缭绕，恍如仙境，地处偏远、交通不便、经济发展落后，民风质朴，热情好客，各家分散居住。 　　(1)、气候狀况;—;;—;该地区隶属亚热带高原季风为基带的立体气候，年均气温18摄氏度，年均降水1049毫米，有明显的雨季，夏季高温多雨，冬季温和少雨，水資源极为丰富，无霜期300天以上，常年日照数为2147小时，森林覆盖率高达40%多，森林資源较为丰富。夏季白天阳光明媚，由于海拔较高，所以紫外线较为强烈，当地居民肤色普遍较黑，虽阳光强烈，但也有阵阵清风伴随着太阳光，让人不会感到太热，气温虽相对晚上较高，但相对山下則较凉快;晚上风比较大气温則较低，有时还需穿长袖。 　　(2)、经济发展狀况;—;;—;由于地形复杂