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- 2021-11-26 发布于上海
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培训总结
在经过了区教委组织的新教师培训之后, 我对教师这个职业
的内涵有了更深一层的了解, 各前辈的经验之谈也为我将来的工作初
步地指明了方向, 使我明白教师这个职业的沉重份量, 对我日后的教
育工作有很大的意义。培训期间,让我深深地知道作为一名教师,一
言一行都是学生眼中的榜样和标准。 教师在学生心目中的地位是很高
的,在某种年龄阶段, 教师的形象之高大甚至超过他们的父母。 所以,
教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。 教师必须具备高
尚的职业道德, 这一点非常重要。 我深深体会到, 教育确是一门艺术,
一门大学问,值得我用一生的精力去钻研, 转眼间三个月过去了,
我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 现将自己的心得体
会总结如下:
1、作为一名小学老师, 我们的任务是诠释艺术的内涵, 解读艺术
的精华,简单的呈现适合学生的接受, 现代教师更要跟上时代的步伐,
跟上学生的心理成长, 对心灵的塑造和对素质教育的完美体现, 完美
结合,教育要以人为本不是做作不是照本宣科,要的是我们的爱心,
一切从心从真出发, 我相信这是最大的感染力, 超过了知识本身超过
了音符本身超过了普通的教与学的单调形式, 音乐教学不仅仅是要教
会学生唱两首歌、 跳两只舞蹈, 更重要的是要教会他们什么是美好的
事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美, 因此小学的音乐教
育尤其重要。 要给学生半桶水自己要有一桶水, 多方面的知识和能力
对现在教师的要求是必要的。
2 、在教学过程中我要不断提升音乐知识, 更新教学观念, 教学理念
是通过教学行为体现的, 只有真正理解新课标的精神, 教师的观念转
word.
变了,教师的行为也会随之变化, 音乐课才能真正成为学生喜爱的学
科。过去我们备课时过多地考虑教学手段,用什么方法把课堂搞活,
大家热热闹闹、 高高兴兴地上完一节音乐课, 至于学生在这节课里到
底学会了什么,掌握了哪些音乐技能,我们很少思考过。包括我们观
摩公开课时也往往会过多的注重课堂上的一些细节问题或课堂的表
现形式而忽略了我们真正的核心——教师的教学理念, 学生在这节课
中学到了什么?你给予了学生什么能力等问题。 我在以后的教学过程
中不要只追求表面的华丽, 而忽视了内在的思想。 在教学中创设轻松
愉快的教学环境, 坚持以审美教育为核心, 注重培养学生对音乐的兴
趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发
学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在听、看、唱,
讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实活动中,主动地去发现、去
探究,去感受音乐、 理解音乐、 表现音乐, 并在一定基础上创造音乐。
3 、教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景, 随后与其他
教师相互交换。 个人的知识毕竟有限, 只有不断地学习别人的先进经
验,才能得到不断的充实和提高。新教师都缺乏教学经验,而教学经
验又是搞好教学所必需的。因此,尽可能多向别人学习,吸取他人的
经验,弥补自己之短。在我校通过师徒结对子的形式,让新
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