2022年下半年教师资格初中数学教师资格证试题及详细参考答案.docVIP

《初中数学学科知识与能力》参照答案及解析 12.参照答案:(1)函数与方程思想办法:函数思想是指用函数概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想是从问题数量关系入手,应用数学语言将问题中条件转化为数学模型(方程(组)、不等式(组)),然后通过解方程或不等式来解决问题。 (2)数形结合思想:所谓数形结合思想,就是在研究问题时把数和形结合考虑,把问题数量关系转化为图形性质,或把图形性质转化为数量关系,从而使复杂问题简朴化,抽象问题详细化。解题中数形结合,是指对问题既进行几何直观呈现,又进行代数抽象揭示,两个方面相辅相成,而不是简朴地代数问题用几何办法或几何问题用代数办法,两方面有机结合才是完整数形结合。如:在解应用题中经常借助线段图直观协助分析数量关系。 (3)转换化归思想办法:由数学结论呈现公理化构造,使得数学上任何一种对的结论都可以按照需要和也许而成为推断其她结论根据,于是,任何一种待解决问题只需通过某种转化过程,归结到一类已经解决或比较容易解决问题上,即可获得原有问题解决,这就是转换化归思想办法。它是一种极具数学特性思想办法。简言之,就是指在求解数学问题时,如果对当前问题感到生疏困惑,可以把它进行变换转化,化繁为简、化难为易、化生为熟,从而使问题得以解决。这种思想是科学研究与数学学习中惯用办法,它是解决问题获得新知重要思想。数学问题解决中模式辨认、分类讨论、消元、降次等