二氧化碳的制取导学案.pdfVIP

课题 2 二氧化碳制取的研究 导学案 教学目标 : ①掌握实验室制取二氧化碳的反应原理。 ②学会实验室制取气体的装置选取、操作步骤、检验、验满及收集。 ③通过对实验室里制取 CO 气体的方法的探究，初步学习科学探究的基本过程和方法。 2 教学重难点： 从实验室制取氧气的设计思路和方法出发，学习二氧化碳的实验室制法。 教学过程： 【温故而知新】 一、实验室制取气体的方法和思路 （回忆氧气的制取） 材料一 ：1、请你写出实验室制取氧气的方法： （化学方程式） 2、用氯酸钾制取氧气的发生装置应选下图的 装置；用过氧化氢制取氧气的发生装置应选 下图的 装置。 3、下图中的 A 装置作哪些改动可加热高锰酸钾制氧气？ _____________________________________ 4 、A 装置适宜用 ________________制取气体； B装置适宜于用 _______________制取气体。 B C M N 材料二： 1、由于氧气 可用 法收集，由于 氧气 可用 法收集，所以氧气可 用下图的 装置或 装置收集。 D E F 2、由此你认为气体的 和 决定了气 体的收集方法。 3、能用下图的装置来收集氧气吗？若能，该怎么收集？ a b a b 若将该装置装满水，如何收集氧气？ 二、探究实验室制二氧化碳 （一）、探究实验室制取二氧化碳的药品和实验原理的选择： 课前资料 ：1、实验室不能用碳在空气中充分燃烧制取二氧化碳，因反应无法控制， 无法收集气体。 2、实验室不用碳在高温下还原金属氧化物的反应来制取二氧化碳，因实验室达不到高温的条件。 3、实验室不用碳酸钠和稀盐酸反应制取二氧化碳，因反应速率太快，无法收集气体 。 4 、实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸代替稀盐酸， 是因为生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石的 表面，阻止反应继续进行 ；不能用浓盐酸代替稀盐酸， 盐酸具有挥发性，浓盐酸会挥发出较多的 氯化氢气体，使制得的二氧化碳气体不纯 。 小结： （选择原则：药品来源广，价廉；反应条件、装置、操作简单；产气速率适中，容易收集气 体；纯度高；安全、无污染或污染小） 实验室制取二氧化碳常用的药品是 ，反应的化学方程式 ______________ （二）、装置选择：固体和液体反应不需要加热 A B C D E （1）A 装置的优点： ____________________________________ （2 ）C 装置的仪器有 ____________、___________、____________、____________；其优点是： ________________________；实验中长颈漏斗伸入液面以下， 目的是___________________________ （3 ）D 装置用 __________代替长颈漏斗，其优点是 _________________________________________； 日常生活中可用什么代替分液漏斗？ _____________________ （4 ）E 装置的优点是： _______________________________________ 思考：上述装置如何检查装置气密