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代家滩小学合唱队活动方案 一、指导思想 为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣, 培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校 园文化氛围,特成立学校合唱队。 二、领导小组 组长:刘进 副组长:赵旌如 成员:音乐教师 三、活动安排 为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下: (一)、活动主题: 包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的 吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌 曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音 乐素质。 (二)、活动目标: 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技 巧。 2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 (三)、参加对象:在学校的所有学生中进行选拔,人数在60人左右。 (四)、活动时间:活动的时间定于每周五下午大课间。 (五)、活动地点:学校多媒体教室 (六)、活动准备:提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教 法,并为学生复印好歌纸。 (七)、活动要求: (1)、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全, 建设健康向上、温馨和谐的合唱队; (2)、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施; (3)、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假; (4)、每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑; (5)、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之 需。 四、活动过程设计 (一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。 ( )、训练内容: 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态 和舞台造型;两首高质量的少儿合唱歌曲。 (三)、训练方法及过程: 1、声音的训练 2、音准训练多声部,合唱的音准训练。 3、合唱表现的四种手段。 (1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳 4、节奏训练 5、咬字与吐字的训练 6、歌曲的学习 (1)、《红星歌》、(2)、《学习雷锋好榜样》

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