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代家滩小学合唱队活动方案
一、指导思想
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,
培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校
园文化氛围,特成立学校合唱队。
二、领导小组
组长:刘进
副组长:赵旌如
成员:音乐教师
三、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:
(一)、活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的
吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌
曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音
乐素质。
(二)、活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技
巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)、参加对象:在学校的所有学生中进行选拔,人数在60人左右。
(四)、活动时间:活动的时间定于每周五下午大课间。
(五)、活动地点:学校多媒体教室
(六)、活动准备:提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教
法,并为学生复印好歌纸。
(七)、活动要求:
(1)、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,
建设健康向上、温馨和谐的合唱队;
(2)、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;
(3)、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;
(4)、每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;
(5)、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之
需。
四、活动过程设计
(一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。
( )、训练内容:
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态
和舞台造型;两首高质量的少儿合唱歌曲。
(三)、训练方法及过程:
1、声音的训练
2、音准训练多声部,合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
(1)、《红星歌》、(2)、《学习雷锋好榜样》
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