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新人教版小学数学四年级下册《求一个小数的近似数》精品教案
一、教学内容：四年级下册教科书p73-74
二、教学目标：
1、使学生能够根据要求会用：“四舍五入”法保留一定的小数位
数，求出一个小数的近似数。
2、使学生理解“精确”的含义。
3、培养学生的类推能力，增进学生对数学的理解和应用数学的
信心。
三、教学重点：
掌握用“四舍五入”法求小数的近似数的方法。
四、教学难点：
理解保留的位数不同，求得的近似数的精确度也不一样。
五、教法要素：
1、已有的知识和经验：
（1）小数的意义。
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