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- 2021-11-26 发布于四川
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东边乡中心学校
2015春基本办学条件自查报告
为了认真贯彻中央全面深化改革领导小组审议通过的《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》,科学规范开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,有效推动我校全面改薄工作顺利实施,全面改善我校义务教育学校基本办学条件,结合我校实际情况,现近段时间自查情况报告如下:
一、保障基本教学条件。
1、实现了1人1桌1椅(凳);
2、无D级危房;
3、教室和宿舍内外墙面平整,无明显尖锐突出物体,室内有裸露电线;
4、教学用房室内采光良好,照明设施完善,光线充足;
6、无按国家标准配置满足教学需求的黑板;
7、具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备,有利于开展具有当地特色的体育活动;
8、新增图书为适合学生年龄特点的正版图书,配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定;
9、有旗台、旗杆,能够要求升国旗。
二、改善学校生活设施
1、实现寄宿生1人1床位,消除了“大通铺”现象;
2、寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件,满足学生就餐需要;
3、配备开水供应设施设备;
4、在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置,宿舍区配备急救箱;
5、设置了满足校园安全需要的围墙或围栏;
三、办好必要的教学点
1、教学点校舍、体育场地建设,教学仪器配备未达到基本办学标准;
2、中心学校统筹教学点课程和
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