2020年人教版历史七年级上册专项突破试卷专项一(先秦至南北朝的政治经济).docVIP

2020年人教版历史七年级上册专项打破试卷专项一(先秦至南北朝的政治经济) 2020年人教版历史七年级上册专项打破试卷专项一(先秦至南北朝的政治经济) PAGE / NUMPAGES 2020年人教版历史七年级上册专项打破试卷专项一(先秦至南北朝的政治经济) 2020 年人教版历史七年级上册 专项打破试卷 专项一（先秦至南北朝的政治经济） 一、选择题 1．西周早期推行分封制。分封制是指 ( ) A．上层统治阶级为了稳固自己的统治，把地区和人民分给家属或部下的一种制度 B．用民主的方法选举出部落结盟领袖的一种制度 C．帝王世代沿袭的制度 D．人民和平相处、同等对待的一种制度 2．春秋战国期间，社会生产力发展的主要标记是 ( ) ①铁农具的使用②牛耕的推行③水利浇灌的发展④封建制度确实立 ④ ①② ①②③ ①②③④ 3．对于春秋大国争霸和战国七雄吞并的历史影响，对其客观作用评论不正确的选项是 (  ) A．是推进社会制度改革的重要要素 B．推进了民族交融 C．有益于文化的发展和流传 D．阻挡了社会生产力的发展 4．战国期间各国掀起的变法运动中，成效最明显的是  (  ) A．齐国 B．秦国 C．楚国 D．燕国 5．很多成语典故根源于历史，如退避三舍、养精蓄锐、围魏救赵、纸上谈兵等。这些 成语反应出春秋战国期间的哪一特色 ( ) A．奴隶制开始崩溃 B．封建制度确定 C．生产力飞快发展 D．诸侯吞并与争霸 6．我国封建社会的最高统治者称“皇帝” ，这一称号最早始于 ( ) A．黄帝期间 B．夏启期间 C．秦始皇期间 D．汉武帝期间 7．秦期“三公”中，御史医生的职责是 ( ) A．管理军事 B．督查百官 C．帮助皇帝办理政事 D．管理皇帝的起居 8．“六合以内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有海洋，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前 219 年东巡时所作琅琊石刻中的一段文字。这段文字所 表达的信息是 ( ) A．一致胸怀衡 B．一致思想 C．一致文字 D．一致中国 9．西汉先期，皇帝倡导节约的目的在于  (  ) A．谅解民间疾苦 B．稳固封建统治 C．恢复社会次序 D．实现“无为而治” 10.今日我们重申要“以德治国” ，而西汉重视“以德化民”是在  (  ) A．高祖期间 B．文景期间 C．武帝期间 D．光武帝期间 11.汉武帝命令同意诸王将自己的封地分给子弟，  成立较小的侯国， 并推行“罢黜百家， 独尊儒术”。其主要目的是  (  ) A．增强中央集权 B．排挤异己 C．平定反叛 D．发展经济 12.汉武帝为实现大一统所采纳的经济举措有  (  ) ①改革币制，刊行五铢钱②国家垄断盐铁的生产销售③平抑物价，向工商业者收税 ④减免田租，开放山林川泽 ①②③ ②③④ ①③④ D.①②③④ 13.张骞通西域后，许多西域的物种传到中原，丰富了中原人们的生活。以下各项中， 属于从西域传入的是  (  ) ①核桃②小麦③石榴④葡萄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14.东汉与西汉对比，政治上最突出的特色是  (  ) A．出现了封建社会的治世场面“光武中兴” B．外戚和宦官交替专权 C．面对着诸侯王的威迫 D．外戚争夺政权致使消亡 15.中国古代“三国鼎峙”期间开始的标记是  (  ) A．曹操挟持了汉献帝， “挟天子以令诸侯” B．官渡之战结束 C．赤壁之战结束 D．魏、蜀、吴三个政权的成立 16.对于十六国期间的前秦政权，以下说法不正确的选项是  (  ) A．由氐族贵族成立，一度一致黄河流域 B．皇帝苻坚任用王猛为相，进行改革 C．境内胡汉对峙和矛盾完整除去 D．在淝水之战中被东晋战胜，促进其灭七 17.对于南朝，以下说法正确的选项是 ( ) A．西晋消亡后，司马睿成立南朝 B．南朝四个政权挨次更替的次序是宋、陈、齐、梁 C．在北方与南朝对峙的是十六国 D．南朝四个政权的国都都在建康 18.南方经济开发的自然原由是 ( ) A．北方人口的大批南迁 B．南方水利工程的兴修 C．南方优胜的天气条件 D．北方遇到战乱的影响 19.我国老百姓的主食一般体现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝期间，南方老百姓的餐桌上除了常有的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。出现这类现象的主 要原由是 ( ) A．南方人口增加 B．南方商品经济的发展 C．面食的营养价值更高 D．人口南迁和民族交融的影响 20.商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上有名的改革家。他们变法和改革的共同作用是 ( ) A．促进了民族大交融 B．学习了汉族的先进文化 C．为一致全国确定了基础 D．促进了社会经济的发展 二、非选择题 21.阅读以下资料，回答以下问题。 资料一：西周等级表示图。 资料二：秦始皇采用