北师大版小学数学六年级上册《比的应用》名师课件.pptVIP

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2021-11-26 发布于山东
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北师大版小学数学六年级上册《比的应用》名师课件.ppt

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情境导入复习导入新知探究巩固练习课堂小结课堂小结比的应用北师大版六年级上册第六单元怎样分合理？ 1班30人 2班20人把这些橘子分给1班和2班。你能想到什么？每个班一半。还是按1班和2班的人数比来分比较合理。30:20就是3:2。按3:2应怎样分？ 1班3个，2班2个。 1班6个，2班4个。 1班 2班 3个 2个 6个 4个 9个 6个 30个 20个 ... ... 1班9个，2班6个。 1班30个，2班20个。分到不能分为止。如果有140个橘子应该怎样分？画图试一试。列表试一试。 30个 20个 60个 40个 ... ... 共140个 1班3份 2班2份 1班 2班 84个 56个如果有140个橘子应该怎样分？一共有5份。1班占其中的3份...... 3＋2＝5 140× ＝84（个） 140× ＝56（个）答：1班分84个，2班分56个。解题思路求平均分的总份数。用分数乘法求出每部分是多少。求每部分占总数量的几分之几。 140个橘子应怎样分？可以用方程做，等量关系是3份（1班）＋2份（2班）＝140个。解：设每份橘子是x个。答：1班分84个，2班分56个。解题思路设每份为x个。找准等量关系，列方程，用除法求出每份的数量是多少。按照每部分占几份，用乘法求出每部分的数量是多少。你学了什么？情境导入复习导入新知探究巩固练习课堂小结课堂小结