北师大版小学数学六年级上册《身高的变化》名师课件.pptVIP

情境导入 复习导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 课堂小结 身高的变化 北师大版六年级上册第五单元 这个什么统计图？它有什么特点？ 这是折线统计图，它能清楚的表示出数据的变化情况。 育才书店?二月至十月图书销售变化情况统计图 下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。 如果想清楚的表示出一至六年级淘气身高变化与全市男生平均身高的变化应选择什么统计图？ 年级 一 二 三 四 五 六 全市男生平均身高／㎝ 118 124 130 135 143 153 淘气身高／㎝ 115 122 130 138 145 154 折线统计图能清楚的表示出一至六年级淘气身高变化与全市男生平均身高的变化。 要表示出一至六年级淘气身高变化，要用一条折线，要表示出全市男生平均身高的变化，还要用一条折线，应怎样区别呢？ 表示淘气身高变化的折线，用一种颜色的折线，表示全市男生平均身高变化的折线，用另一种颜色的折线。 小组内交流：根据统计表的数据完成统计图。 年级 一 二 三 四 五 六 全市男生平均身高／㎝ 118 124 130 135 143 153 淘气身高／㎝ 115 122 130 138 145 154 一 六 二 四 三 五 110 170 140 130 160 150 120 年级 一 二 三 四 五 六 全市男生平均身高／㎝ 118 124 130 135 143 153 淘气身高／㎝ 115 122 130 138 145 154 全市男生平均身高 淘气身高 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 118 124 130 135 143 153 115 122 130 138 145 154 年级 有两条折线的折线统计图叫复式折线统计图。同桌说一说：绘制复式折线统计图的方法。 一 六 二 四 三 五 110 170 140 130 160 150 120 全市男生平均身高 淘气身高 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 118 124 130 135 143 153 115 122 130 138 145 154 年级 1.根据数据的大小确定一竖格表示的数量，并标明各个竖格表示的数量。 2.标明图例。说明什么样的线表示哪一类的数据。 3.先找出表示一类数据的各个点，再把这些点用直线连起来；用同样的方法画出表示另一类数据的线。线的样式要与图例一致。 绘制复式折线统计图的方法： 根据统计图，回答下面的问题。 1.淘气的身高在（　　　）年级与全市男生平均身高水平差距最大，在（　　）年级与全市男生平均身高水平差距最小。 2.淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均身高的增长情况一致吗？ 一、四 三 答：淘气的身高在五、六年级长得最快，与全市男生的平均身高的增长情况一致。 3.淘气的身高所处的位置有变化吗？ 答：一至三年级时在全市男生中淘气属于矮个同学，到了四至六年级在全市男生中淘气就属于高个同学。 4.根据统计，全市初三男生的平均身高是 164 cm，请你估计三年后淘气初三时的身高。 三年后淘气初三时的身高可能是165㎝。 某家电超市两种品牌彩电，2009年上半年销售量统计如下表，请你根据表中数据，画出折线统计图。 数量（台） ? /月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 名称 长虹 50 65 60 55 70 45 熊猫 30 40 36 42 46 41 某家电城两种品牌彩电2009年上半年销售量统计图 观察统计图，小组内交流，完成解答。 1.哪种品牌彩电上半年销量最高？ 2.你对这家电城经理有何建议？ 某家电城两种品牌彩电2009年上半年销售量统计图 答：长虹彩电销量最高。 答：建议经理多进一些长虹彩电。 1、甲飞机飞行了（　）秒，乙飞机飞行了（　）秒，乙飞机的飞行时间比甲飞机短（　）秒。 2、从图上看，起飞后第25秒乙飞机的高度是（　）米，起飞后第（　）秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约（　）秒两架飞机的高度相差最大。 两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度统计图 40 35 5 20 15 30 　绘制复式折线统计图的方法： 1.根据数据的大小确定一竖格表示的数量，并标明各个竖格表示的数量。 2.标明图例。说明什么样的线表示哪一类的数据。 3.先找出表示一类数据的各个点，再把这些点用直线连起来；用同样的方法画出表示另一类数据的线。 情境导入 复习导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 课堂小结