北师大版小学数学六年级上册《数据处理》复习课件.pptVIP

回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 北师大版六年级上册第五单元 《数据处理》复习课 （1）如果要统计一下，我校各班近视人数占全校的百分之几，我们需要做哪些统计工作？请写出来。 （2）如果要绘制成统计图，你认为绘制成什么统计图比较合适？为什么？ ※ 扇形统计图 扇形统计图是用（ ）表示总数量，用（ ）表示各部分数量占总数量的百分比，从扇形统计图中可以清楚地看出（ ）与总数量之间的关系。 整个圆的面积 圆内各扇形的面积 各部分数量 下图是爱华村三种蔬菜种植面积统计图，看图填空。 ①黄瓜的种植面积比茄子多（　 ）%。 ②已知西红柿的种植面积是4.8公顷，黄瓜的种植面积是（ ）公顷，茄子的种植面积比黄瓜少（ ）公顷。 20 33.6 12 茄子占 （ ）% 黄瓜占56% 西红柿占8% 36 统计图 特点 图像 条形统计图 能清楚地反映各个数量的多少 折线统计图 不仅可以反映数量的多少，还能反映出数量增减变化趋势 扇形统计图 能清楚地反映出各部分与总数之间的关系 ※ 三种统计图对比 年份 2009 2010 2011 2012 2013 学生总数（人） 480 410 380 350 280 选择正确答案的序号填在（ ）里。 ①新星小学2009～2013年学生数变化情况统计表： 选用（　　　）统计图表示更合适。 A.条形 B.折线 C.扇形 B ※ 统计图的选择 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 学生（人） 75 70 80 100 120 160 选择正确答案的序号填在（ ）里。 ②新星小学各年级学生数量统计表： 选用（　　　）统计图表示更合适。 A.条形 B.折线 C.扇形 A ※ 统计图的选择 ③某校为了表示期末考试六年级各个分数段学生在总体中的占有率，应选用（ ）。 A.扇形统计图 B.折线统计图 C.条形统计图 选择正确答案的序号填在（ ）里。 A ※ 统计图的选择 ※ 分组整理数据 下表是六（1）班数学期中考试成绩。（单位：分） 100 89 94 56 87 75 69 83 75 98 99 76 85 91 64 95 60 81 96 74 78 65 73 85 93 100 77 58 60 67 74 76 80 84 88 95 63 65 76 88 100 95 82 89 95 （1）按分数段填写下表。 ※ 分组整理数据 分数 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下 合计 人数 （2）这个班同学的分数在（ ）段的人数最多，在（ ）段的人数最少。 100 89 94 56 87 75 69 83 75 98 99 76 85 91 64 95 60 81 96 74 78 65 73 85 93 100 77 58 60 67 74 76 80 84 88 95 63 65 76 88 100 95 82 89 95 √ ※ 分组整理数据 下表是六（1）班数学期中考试成绩。（单位：分） × × × × × √ √ × × × × △ × △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ○ □ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ ○ ☆ ※ 百分数的认识 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60分以下 ※ 分组整理数据 （1）按分数段填写下表。 分数 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下 合计 人数 （2）这个班同学的分数在（ ）段的人数最多，在（ ）段的人数最少。 3 10 12 10 8 2 45 60分以下 80～89 ※ 百分数的认识 1.下图是根据某中学为“地震灾区”捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生3000人，请根据统计图计算该校共捐款多少元？ 0 13 10 15 初一 初二 初三 年级 人均捐款数/元 某中学为“地震灾区”人均捐款情况统计图 初一 32% 初二 33% 初三 35% 某中学各年级人数分布情况 初一：3000×32%＝960（人） 初二：3000×33%＝990（人）