东阳市义务段学校教育质量综合评价十大指标考核表.docxVIP

东阳市义务段学校教育质量综合评价十大指标考核表.docx

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东阳市义务段学校教育质量综合评价“十大指标”考核表 (年月版) 学校:(盖章) 校长签名: 填报人: 填报时间: 五个维度 十大指标 体系内容 考评办法 一、规范办 坚守省厅 “减负六严格” 和 ①开齐开足课程 (分):挤占课程和课时, 查实一次扣分, “减负六制度”。重点督查音体 扣完为止。 ②以校为单位, 规范办学无举报得满分 (分), 学“无举报” .课程完成率 美、综合实践课和少先队活动课 睡眠时间、作业时间、补课时间等有举报查实一次扣分, (学校办学 扣完为止。③五表、减负六严格、六制度上墙(分)缺 和违规举报率 等是否被挤占,学生睡眠时间、 行为维度) 作业时间、补课时间等观察学业 一项扣分,扣完为止。 负担是否过重。 【督导室汇总各科室考评】 “德育常规八条” 、“三级德 ①落实“德育常规八条” 、“三级德育”(分),一项不落 .德育实践率 育”和少先队活动课落实情况; 实扣分。②每周一课时少先队活动课程(分)查“两卡 爱国、诚信、友善、责任、孝敬 两册”和队阵地,少一课扣分。 等公德教育情况。 【基础教育科考评】 二、综合素 确保每天锻炼一小时。 改善 ①“每天锻炼一小时,每周艺术两活动”学生参与率和 “体艺项目” 测评率(分),每降个百分点,扣分,扣完为止。②学生 质“求增量” . 学生近视率、肥胖率、及身体素 近视率、肥胖率及身体素质达到体质健康标准状况 (分) (学生综合 参与率和测 评 质达到体质健康标准的状况。 增 居市前名者为满分,其他以校为档,低一档扣分 。【考评: ① 率 素质维度) 强学生艺术欣赏和表现能力。 基教科、② 督导室、③电教馆 】 改善学生自我情绪的观察 ①心理咨询室建设(分),上等级档案齐满分,有室有档 . 心理健康教 案分,有室无档案分,无室分。②心理健康教育活动(分), 与排解、自我行为约束、 应对困 常活动档案齐满分, 有活动有记录分, 有活动无记录分, 育完成率。 难的态度与表现的状况。 无活动分。【教科所考评】 三、学业成 普高上线率 普高线(小学合格率)、学科 普高上线率 (小学合格率)(分)、学科平均分(分): 绩“三率优” . 平均分。提升高层次思维能力、 居市前名者为满分,其他以校为档,低一档扣分,依此  分 校 局 值 评 评 1 / 3 (学生学习 学业成绩均衡度等。 状况维度) . 后 学生 进步 后学生进步率。(计算分母一律 率 以局电子学籍学生数为准) . 职高升学率 职高升学率。(普职高:)(小 学不考核) 推进课堂教案模式改革; 关注 . 教 案模 式改 教师专业能力发展;注重学生综 合应用知识解决问题的实践与能 四、课堂教 革和师训参 与 力,学习兴趣、学习信心、学习 率 动机与学习压力,及学生对学校 案“效率高” 的认同度。  类推。【由教研室考评】 后学生比例(分):居市均值及以下为满分,其他以校为档,高一档扣分 ,依此类推。 【教研室考评】 职高升学率(分) :非普高生升本市职高率,居前名者满分,其他以校为档,低一档扣分【职教科考评】 ①每月一次承办(或参与)基地教研活动且档案齐备(分)满分,少一次扣分,扣完为止。②每期承办(或参与)基地科研活动且档案齐备(分)考核同上。科研指数排名(分)。③教师各类培训参与率(分) :居市均 值及以上为满分,其他以校为档,低一档扣分 。【考评: ① 教研室、② 教科所、 ③ 基教科】 (学生成长 环境维度) . 校长课程 领导力“五项常 规”践行率  提升校长在课程建设顶层设计、课程组织与实施、课程管理与评价等方面的能力,及其对师生学习成长的影响。  一评态度: ①查教案与听课节数 (分);二评水平(分): ②一堂上课视频,③一份听课后即兴评课稿,④一次课 改专题讲座视频,⑤一份课题研究方案、结题报告或调研报告。其中一项优分,有分,无分。 【考评: ①②③ 教研室、 ④基教科 、⑤教科所 】 五、特色办 学“有实效” . 各级各类竞 (学校特色 赛获奖率发展维度)  特色校园文化、美丽校园等建设。各级各类竞赛如市运动会、艺术节、科技类竞赛和金华市以上其他学科竞赛。 合 计  特色校园文化、美丽校园等建设情况(分) 。运动会、艺术节等各类竞赛和地市以上其他学科竞赛(分) ,市均分及以上者满分,其他每降百分点扣.分 。(音、体、美、信息各分,科分,其他分) 【考评:教研室、电教馆】 加分:基层创造的重大特色经验或成果被金华市局或省厅推广 地市分,省厅分,不累计,限满分。 【基教科考评】 2 / 3 3 / 3

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