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浅析英语听力教学中的听说关系和听力理解的影响因素教育论文  浅析英语听力教学中的听说关系和听力理解的影响因素教育论文 关键词: 英语教学听说关系语言因素非语言因素 摘要： 听和说是英语口语交流中的两个方面，英语教学中二者相互影响和促进，因此，在发展英语听说能力的过程中，二者要协调一致地发展。此外，英语听力理解有很多影响因素，如语言因素和非语言因素，了解这些因素会极大地促进英语听力理解的提高。 听和说是英语口语交流中的两个方面。听是主动理解和吸收信息的过程，说是主动表达和传达信息的过程，二者相互影响和巩固。 首先，听是说的基础。在语言交流活动中，交际双方都把自己当成听者，而把对方当作是说话者。