音体活动室设施设备情况表.docVIP

幼儿园音体活动室设施设备情况表 音体活动室 编号 设备名称 单位 数量 备注 基本设施 1 幼儿椅子 张 30 　 2 功放 套 1 　 3 音响 套 1 　 4 无线话筒 套 1 　 5 空调 台 1 　 6 风扇 台 4 　 7 计算机 台 1 　 8 投影机 个 1 　 9 投影屏幕 幅 1 　 10 电视机 台 1 　 11 把杆 个 3 　 12 不锈钢压腿架 m 20 　 13 镜子 面 1 　 14 木质地板 间 1 　 15 室内墙面布置 套 5 　 音体类玩教具 1 钢琴 台 1 　 2 鼓 件 1 　 3 锣 件 1 　 4 钹 件 1 　 5 木鱼 件 8 　 6 三角铁 件 8 　 7 沙锤 件 8 　 8 蛙鸣筒 件 8 　 9 双响筒 件 8 　 10 碰铃 件 8 　 11 串铃 件 8 　 12 响板 件 8 　 13 铃鼓 件 8 　 14 音乐歌曲，舞蹈等视频资料 套 5 　 15 室内体育活动的运动设备 套 5 　 幼儿园音乐公开课评价表 活动 名称 班别 执教者 评价人 时间 项目 评价要点 分值 得分 教学目标 1、教学目标明确、具体，体现适宜性，重点、难点突出。 10分 5分 　 2、体现音乐领域教育价值，能体现多元化、层次化、注重促进幼儿兴趣情感能力等方面的全面发展。 5分 　 教学内容 1、教学思想符合《纲要》精神，给以幼儿探索学习的空间。 15分 5分 　 2、选材符合幼儿兴趣，现实需要和发展水平，有一定的挑战性。 5分 　 3、内容新颖，能围绕教育目标，体现教育领域的相互渗透，能运用新的教学策略辅助幼儿学习。 5分 　 教师教学过程 1、教态亲切、自然，语言简练、规范，富感染力、启发性，易于幼儿理解。 45分 5分 　 2、活动组织有序，各环节清晰，围绕目标层层递进，突出教学重点难点，时间安排合理。 10分 　 3、充分体现以幼儿为主体的学习，教学中教师善于退位。能关注幼儿反应，并根据幼儿的反应灵活应对。 15分 　 4、尊重幼儿已有知识经验，面向全体幼儿，关注个别差异，创设教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈的机会。 5分 　 5、教学方法灵活多样，动静结合，教具利用充分。 10分 　 幼儿学习过程 1、活动过程中幼儿态度积极、主动参与到集体活动中，注意力集中，自始至终被教学所吸引。 20分 10分 　 2、保持良好的兴奋度，动静适宜，思维活跃，有一定的创造性表现。 10分 　 教学效果 1、幼儿的各种能力在原有的水平上得到提高，目标得以落实。 10分 5分 　 2、幼儿基本能掌握重点和难点的教育内容。能有效地运用了已有的经验并获得新的知识，突出某些方面的教育特色。 　 5分 　 总 分 100分