人教部编版初中九年级历史上册全套PPT课件.ppt

人教部编版初中九年级历史上册全套PPT课件 PPT 1 古代埃及 在我们这个地球上有几条与人类文明息息相关的古老河流——尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河、印度河、黄河和长江。在这些大河的两岸，诞生了最早的人类，它们是人类文明的摇篮，并孕育出了古埃及、古巴比伦、古印度和中国为代表的东方文明，还有以古希腊、古罗马和玛雅为代表的西方文明，这些文明古国对世界文明的发展产生了重大影响，现在我们就去领略一下古埃及文明吧！ PPT 3 1、认识古埃及所处的地理位置，了解古代埃及疆域的发展变化。 2、了解古埃及，知道古埃及数学和天文学的产生。 3、通过书中金字塔的描述，认识金字塔是古埃及文明的象征及修建的意义。 4、培养学生、记忆，概括归纳和语言表达的能力。 PPT 4 目标导学一：尼罗河与古埃及文明 尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长6670公里，是世界上最长的河流。尼罗河有两条主要的支流，白尼罗河和青尼罗河。 PPT 5 古希腊历史学家希罗多德说： 埃及是“尼罗河的馈赠”。 古埃及人为什么赞美尼罗河？ 尼罗河不仅给古埃及人带来生存必需的淡水，而且它的定期泛滥也带来肥沃的泥土，为埃及农业生产创造了良好的条件。 PPT 6 （一）了解古埃及国家 时间：约从公元前3500年开始，国家出现；公元前3100年左右，初步实现统一。 法老图特摩斯统治时期：成为强大的军事帝国 疆域：见右图 古埃及文明终止：外族入侵 PPT 7 （二）古埃及文明的巨大成就 埃及的数学发展 古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞生，数学用于指定历法和测量面积。 PPT 8 使用数学分配物资 PPT 9 木乃伊 木乃伊的制作增长了解剖知识，从而促进了医学的发展。 PPT 10 古埃及太阳历 现行历法是公历，它是以太阳运行周期作为制定依据的，早在几千年前埃及已出现。全世界通用的是公历，中国仍然同时使用农历。 元旦是依据什么历法确立的新年，这种历法是依据什么制定的？ PPT 11 目标导学二：金字塔 埃及金字塔 PPT 12 屹立在尼罗河下游的金字塔群 　　从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 法老的陵墓——金字塔 PPT 13 埃及金字塔中最大的一座是法老胡夫的金字塔。它规模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，这不能不说是建筑史上的奇迹。 PPT 14 由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，很多人怀疑五千年前的人类是否具有这种建筑能力。比如，一百年前，我国的一份报纸在首次介绍金字塔时，就提出这样的疑问：“夫五千年以前，人户稀微，制作未备，何以能成此大工？”直到今天，有人仍然对古代埃及人建造金字塔的能力表示怀疑。你怎样看待这个问题？谈谈你的理由。 PPT 15 金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。 PPT 16 古代埃及 尼罗河与古埃及文明 为农业生产创造了条件，对文明的产生和发展有重要作用 金字塔：古埃及人智慧的结晶 法老的统治：作为全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身 古埃及科学与文化成就 PPT 17 1、尼罗河是古代埃及文明的母亲河，它的基本流向是（ ）      A、自东向西     B、自南向北     C、自北向南     D、自上而下 B PPT 18 2、金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究它，我们可以了解到当时哪些方面的社会状况？（ ）      ①建筑技术 ②宗教信仰 ③自然科学 ④专制制度      A、①     B、①②     C、①②③     D、①②③④ D PPT 19 谢 谢 PPT 20 古代两河流域 这个数学上非常有名的定理最早是由什么人发现并使用的？ 古代两河流域的人们不仅最早发现了“勾股定理”，他们还发明了钟表等60进位的数字、星期制等历法知识。这些我们在日常生活中都能够用到的知识，古代两河流域人类早在公元前4000到3000年的时候已经开始使用了。那么我们今天就来学习古代两河流域人的文明。 1、认识古代两河流域文明所处的地理位置。 2、了解古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行。 3、掌握《汉谟拉比法典》的相关内容，感受人类法制的源远流长。 目标导学一：古代两河流域文明 “两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河；两河流域，又称“美索不达米亚”。 古代两河流域分为南北两大部分，北部被称为亚述，南部被称为巴比伦尼亚。巴比伦尼亚又可分为南北两部分，北部为阿卡德，南部为苏