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《服饰资料学》教课设计 《服饰资料学》教课设计 PAGE / NUMPAGES 《服饰资料学》教课设计 河南省煤炭高级技工学校 教 案 2016-2017 学年度第 2 学期 课程名称 服饰资料 讲课班级 服饰制作与营销 1 班 任课教师 肖 燕 教研主任 教务处长 日期： 2017年 2 月 26 日 1 服饰资料 课程教课设计 讲课时间 2017-2-26 1-2 讲课地址 郑州女子牢狱 章 节 第一章 服饰与资料 名 称 1—1 服饰资料的定义与分类 课 型 理论课（ Ⅴ ）、实践课（ ）、习题题（ 教课 2 ）、其余（ ） 时数 教 学 1、认识服饰的功能与组成。 2、掌握服饰资料的有关观点，能够正确对服饰资料进行分类。 目 的 3、知道服饰资料的重要性。 教 学 运用多媒体讲课，讲课过程中穿插大批的图片进行解说，图文并茂，使讲堂 方 法 氛围生动，有益于学生对知识的掌握。 教 学 要点：服饰资料的观点、种类。 重 点 教 学 难点：服饰资料的分类。 难 点 教 学 内 容 一、服饰资料的定义 1、定义： 组成服饰的所用资料，服饰资料包含服饰的面料和辅料，在服饰的资猜中，除了 面料外均为辅料。 2、功能 服饰是指包含覆盖人体躯干和四肢的衣服、鞋帽和手套的总称，也指人着装此后的状态。 保护功能 装修功能 礼仪功能 3、服饰资料的选择 1）服饰资料采纳从 5 个方面衡量外观性 舒坦性 养护性 耐用性 价钱 2）不同服饰的选择标准 3）服饰资料采纳的两种构想门路 先有样式 由资料萌生设计灵感和确定主题二、服饰资料的分类 服饰资料的种类好多，归纳地讲可分为面料和辅料两大类。 辅料（除面料之外的资料） ：里料、衬料、垫料、填补料、缝纫线、钮扣、拉链、钩环、绳带、商标、花边、号型尺码带和使用示明牌等。 1、纤维制品 （ 1） 纺织制品 布类：机织物、针织物、花边、网眼织物 线带类：织带、编织带、捻合绳带、缝纫线、织编带、其余 2）会合制品：毛毡、絮棉、非织造布、纸 2 2、皮革制品 1）皮革类：兽皮、鱼皮、爬虫类皮 2）毛皮类：裘皮类 3、皮膜制品：粘胶薄膜、合成树脂薄膜、塑料薄膜、动物皮膜 4、泡沫制品：泡沫薄片、泡沫衬垫 5、金属制品：钢、铁、铝、镍、钛等制成的钮扣、拉链和装修连结件 6、其余制品：木质、贝壳、石材、橡胶、骨质制品 三、服饰资料的重要性： 1、 服饰资料的更新不停地推进着服饰的新进度。 服饰设计的新打破 2、 服饰设计制作的三因素之一 色彩、样式造型、资料。 资料是基础，是载体 解词：服饰资料 思 考 练 习 教 学 后 记 3 讲课时间 2017-2-26 3-4 讲课地址 郑州女子牢狱 章 节 第一章 服饰与资料 名 称 1—2 服饰资料与服饰的功能 课 型 理论课（ Ⅴ ）、实践课（ ）、习题题（ 教课 2 ）、其余（ ） 时数 教 学 1、感情目标：意识到人们为了知足自己各样需求，在不停研究、发明、生产 新资料。 2、知识目标： ,认识常有资料性能。并依据不同资料的不同性能进 目 的 行合理使用。 教 学 实物对照法：课前为他们发了一些面料小样，并经过本节教课使学生学会运 用直观的教课手段理解掌握新知识，学会有次序地察看、对照剖析、 归纳知 方 法 识及联想的方法。 教 学 认识和掌握纺织物的服用性能，认识纺织物的性能的影响因素。 重 点 教 学 纺织物的服用性能在服饰设计和制作中的运用。 难 点 教 学 内 容 一、不同的服饰需要知足不同的功能要求， 服饰的功能在很大程度上是由所使用的资料来实现的。 1、保温性 同学们，我们买衣服的时候，针对面料，常常看中的是什么呢？是面料的哪些因素呢？ (1）、在精选冬季衣服的时候，能否是会考虑这衣服能否足够保温？ (2）、买夏季衣服的时候能否是要精选透气性好的呢？ (3）、那么在选样式的时候会不会考虑这个面料适不适合做这个样式 ,适不适合在这个季节穿呢？ (4）、在穿衣服的过程中，有没留神过衣服有些部位简单起毛起球呢？ （学生讲话，师生互动） 这就是我们这节课将要学的内容 纺织物的服用性能。 请同学们将课前准备好的面料小样取出来，摆好。 第一，取出较厚的绒布面料和较薄的泡泡纱面料， 同时把它们放得手背上一会儿， 说一下被两块面料覆盖手背后有什么感觉。 (1）、这就是织物的一个服用性能—保温性。 (2）、它常用与它相反的指标 -导热系数来表示。 大家再想一下，能否是全部面料的保温性都同样呢？ 是什么因素影响了保温性的大小呢？ (3）、不同的纺织物保温性是不同样的。 它的影响因素是纤维的性质、纱线的构造、织物的组织构造、后整理加工等。 再请同学们拿起不同的面料小样， 挨次在它的一侧吹气， 用另一只手在面料后边， 感觉一下，能否是能吹透