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中学说明文阅读〔一〕 考题常设置干扰性因素 (1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语 的方法，扩大或缩小说明范围。 (2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替 代正确的，造成歧意。 (3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打 乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。 解题的程序 有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选 项看差异。” 先读原文，完成 3个任务： (1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联