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K2MG-E 《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 学生巩固率管理考核办法 为了有效地控制学生辍学，学校必须全面实施素质教育，面向全体学生，强化德育管理，深 化课堂教学改革，提高教育教学质量，使学生进得来，留得住，学得好。为此，学校将学生巩固 率作为班级工作量化考核的重要指标，把控制学生辍学工作落实到专业系和班级，确定系主任和 班主任为责任人，建立控制辍学的管理制度和考核奖惩办法。 一、加强学校内部管理，建立健全控制辍学工作责任制 1、坚持学生出勤报告制度。新学期开学、归宿假以及周日晚，班主任对尚未入学、返校的学 生，要及时了解情况，并及时向专业系汇报。对应该到校而还未到校上课的学生要及时与家长取 得联系，必要时班主任和系主任要进行家访动员。 2、各班主任建立学生家长情况、学生在校学习及生活备忘录等档案，班主任每天都要掌握学 生出勤情况，健全科任教师上课点名制度，发现学生缺课，及时报告班主任，班主任及时与家长 联系；对有辍学动向的学生，做好学生的思想工作。对缺课 1天的学生要及时与家长联系，报告 专业系并安排家访。 3、严格教学常规。教师未经准假不得随意缺课，上课必须认真备课并写出教案，课堂教学应 从实际出发，针对全体学生，学生作业要认真及时批改、讲评，加强对特长生和学习困难生的辅 导。未经学校批准，教师不得随意停学生的课。 4、班主任老师应认真做好家长、学生的思想工作，同时应调动任课教师参与班级管理，不能 以任何理由赶走学生。对学习成绩滞后的学生要多关心、多帮助，鼓励他们树立信心，奋发努力， 激发和提高他们的学习兴趣。要采取切实措施，帮助他们进步，坚决禁止以任何理由、任何形式 歧视、刁难、体罚或变相体罚、驱赶品行有缺点、学习有困难的学生 5、未经学校批准，任何教职员工不得向学生收取任何费用，向学生推销学习资料、工具书及 其它商品。 二、流失生的认定 每学期开学两周后，由教务处核查各系的流失生人数。各班学期实到学生数为该班缴费报名 注册的学生数，此数为上期巩固率的实到学生数，为本期巩固率的应到学生数。其中已缴清费用 后因故请假离校的学生视为实到学生，除正常死亡、学校开除和转系以外，其它原因未入学的学 生均视为流失生。 三、巩固率的计算及奖惩办法 1 K2MG-E 《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 1、年级学生巩固率＝年级实到学生数/年级应到学生数×100%，下学期第二周后计算上学期 的巩固率。学校对各专业系的学生巩固率实施考核，以年级为考核单位。 2、奖惩办法：第一学期的学生巩固率基点为92%，其它学期学生巩固率基点为95%，在巩固 率基点上每增减一个百分点奖惩80元。暂不计算三年级。 3、各专业系的巩固率奖惩金额为系各年级奖惩金额乘以年级教学班数之和。 4、系主任为专业系各项工作总体责任人，系主任要对专业系的学生巩固工作起指导和督促作 用，所以各系学生巩固率的奖惩总额的 10%由系主任承担。奖金直接打入系主任补贴中，扣款直 接从系主任补贴中扣除。 5、专业系学生巩固率奖惩金额的90%划拨到专业系，各系对各教学班进行相应的奖励和处罚。 学生巩固率将作为评定班主任工作业绩的重要参考条件。并把学生巩固率工作成绩作为年度评优 评先、职称评定、名师评选等重要参考依据之一。 6、本办法从2008年9月起执行。 世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的 2