北师版三年级上册数学第3单元加与减第1课时捐书活动教案.docVIP

北师版三年级上册数学第3单元加与减第1课时捐书活动优良教课设计 北师版三年级上册数学第3单元加与减第1课时捐书活动优良教课设计 PAGE / NUMPAGES 北师版三年级上册数学第3单元加与减第1课时捐书活动优良教课设计 捐书活动 一课时 教课内容 捐书活动。 (教材第 17~18 页) 教课目的 1.发展从表格中获守信息并提出问题的能力。 2.联合详细情境 ,发展估量意识 ,研究连加的计算方法 ,并能正确进 行计算。 3.运用连加等相关知识 ,解决一些简单的实质问题。 要点难点 重难点 :研究连加的计算方法 ,学生能够选择合适自己的方法进行 正确的计算。 教具学具 课件。 教课过程 一 创建情境 ,激趣导入 师 :六一前夜 ,学校举行了一些活动 ,图中的活动就是此中之一 ,你知道这是在进行什么活动吗 ?你获取了哪些数学信息 ?(课件出示教材第 17 页情境图 ) 学生可能会说 : 学校订在举行捐书活动。 从表格中知道 ,三年级三个班分别捐书 118 本、104 本和 95 本。 第1页 共6页 从表格中也能够知道 ,四年级三个班分别捐书 103 本、109 本和 本。 师 :哪个年级捐的书多一些 ?谈谈你是如何想的。 生 1:我们能够把每个班捐书的数目取整百数或整十数 ,那么这两个年级捐书的总数都能够用算式 100+100+90=290计算出来 ,也就是说两个年级捐