湖南省长沙初中政治全册 第课 历史的足迹导学案.docVIP

湖南省长沙初中政治全册 第课 历史的足迹导学案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 8 第一课 历史的足迹课题1：“五千年文明〞 第1-2课时 目标导学 知识目标：了解中华民族五千年的文明开展史，了解博大的中华文化，懂得中华文化的源远流长以及对世界文明开展做出的奉献。 能力目标：学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。 情感态度价值观目标目标：懂得中华文化的博大精深，为中华文明而感到自豪，形成民族认同感。 教学难点 教学的难点主要在于查找资料。教科书对这局部内容的表述比拟简单，很多内容只是给了一些照片，师生需要查找资料，丰富课堂教学，才能实现本节课的教学目标。 知识重点 本节课的教学重点是五千年中华文明开展的主要成就，你了解中华文明开展的典型成就，如天文历法、军事、医学、文学等方面的代表著作或成果。 学习过程 ㈠自主学习 引入 1．说说世界四大文明古国有哪几个，它们现在的情况如何，即哪些古国延续下来了，哪些古国那么不存在了。