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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《发新书》一课教学反思 《发新书》一课教学反思 上了这节课，我觉得很失败。当课件出现问题时，我就蒙了，大脑一片空白，不知道下来该说些什么，心里还一直害怕同志们笑话：你看她连课件都操作不了，还评什么教学能手。就是这种思想伴随了我整整一节课，归根结底，这是我的虚荣心在作怪。课前，我虽然嘴上说我不想讲课，可在心里却暗暗下决心，给自己鼓气，既然学校领导非让上不可，就一定要上好。在这里我敢大言不惭地说，为了上好这节课，我准备得很充分，教学设计改了又改，教学环节安排合理等，课件、教具、练习形式多种多样。准备时，我还自己掏钱到街上又买硬纸板，又买即时贴，又是找人帮忙制作，一切为了追求完美，追求精益求精。自认为这一节课一定比去年冬天上的那节公开课《有几棵树》还要好，不瞒你们，那节设计我在参加2008年中国教育系统（基础教育）年度论文评选中荣获二等奖，并被《2008年中国教研年鉴》一书正式采用。这节课不管从设计方面还是一切准备工作上都要上一个台阶，都要精彩。我就是抱着这种自信走上这神圣讲台的，谁知一上课，却出现了状况，发生了意外，我一时无法接受这个现实，导致我整节课没有心思投入到正常的教学氛围中，情绪一下子低落，心里异常紧张，好心情一扫而光，也没心思再去积极引导学生，去调动他们学