《半截蜡烛》教学设计之六.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《半截蜡烛》教学设计之六 教学目标  1．正确流利，有感情地朗读课文。  2．学会生字新词。  3．能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。  4．通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。  教学重点难点  指导学生认真朗读，通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神。  教学时间：一课时  教学过程：  一、揭题  齐读课题，学生质疑：课文为什么用半截蜡烛作题目？这半截蜡烛有什么特别的地方吗？  二、初读课文，感知内容  1．自由读课文。  2．小组朗读检查，读通课文，解疑。  3．读剧本，想想剧本主要讲了什么事？  4．你最欣赏谁的语言，为什么？  三、演一演  1．学习演第一场戏。  （1）请大家自由读第一场戏（第三自然段），思考：你准备通过伯诺德夫人的哪些动作、神态、语言及心理活动来演出她的勇敢、机智。把重点词句用相应的符号圈画出来。  （2）交流。  （3）小结。