口腔医学专业人才培养方案（高职）.docx

口腔医学专业 2019 年 8 月 目 录 一、专业名称及代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标与培养规格 1 六、课程设置 3 七、学周与学时安排 18 八、教学进程总体安排 22 九、实施保障 24 十、毕业要求 29 十一、附录 29 十二、制定说明 29 PAGE PAGE 43 一、专业名称及代码 专业名称：口腔医学技术专业代码：630406 二、入学要求 高等职业学校学历教育入学要求一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。 三、修业年限 三年。 四、职业面向 所属专业大类及代 码（代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 类别 主要职业类别 （代码） 主要岗位类 别（或技术领 域） 职业技能等级证书、行业企业标准和证书 举例 医学 10 医学技术 1010 口腔工艺 口腔医学技术 101006 义齿加工、材 料设备厂 技师、主管技师 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专要培养具有良好职业道德、社会责任感，一定的科学文化素养、人际沟通能力和职业生涯发展基础的高素质专业技能型人才。能在各级医疗卫生机构或口腔工艺制作企业从事各类方法体、矫治器、赝复体等制作；亦可从事口腔技术室管理、口腔医疗器械等；配合口腔医师从事社区口腔疾病防治。 （二）培养规格 素质 思想道德素质：掌握纠 纷主义、、理论的基本原理、“三个代表”重要思想、科学发展观和思想，爱党爱国，树立核心价值观；遵纪守法，诚实守信，具有强烈的事业心和高度的社会责任感，有良好的行为规范、法制观念和社会公德。 文化素质：有理想，有文化，有道德，有纪律；与人合作，诚实守信，挑战自我，自主学习；具有一定的人文科学素养、健全的人格、高尚的情操和独特的艺术审美能力、较强的沟通、组织、协调能力和团队精神。 职业素质：具有良好的职业道德和为口腔工艺技术事业献身的精神，具有高度的责任心和使命感，爱岗敬业、勇于创新、工作严谨、作风踏实；具有强烈的进取精神，刻苦钻研技术；坚持一线的工作意识，吃苦耐劳，通过实践不断提高职业技能；具有可持续发展潜能。 身心素质：具有良好的心理素质与健全的人格，体魄健康、行为文明，有较强的心理调适能力，能胜任一线工作。 知识 专业知识：掌握本专业所的口腔解剖生理学、口腔疾病概要、口腔材料应用技术、牙列与颌及口腔工艺美 学等基本理论知识，熟练掌握牙齿雕刻、堆塑技术、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、正畸工艺技术和口腔数字化技术等专业理论知识。 文化知识：具有一定的人文社会科学知识、英语知识和较强的计算机应用知识。 能力 具有较强的牙体雕塑的基本技能。 具有较强的各类口腔方法体、矫治器、赝复体等设计及制作能力。 具有正确使用和维护保养口腔工艺设备的能力。 (4)具有口腔方法工艺中的美学技能。 (5)具有一定的自学能力和在一线岗位工作的应变能力，能不断学习和运用本专业的新知识、新技术、新工艺。 (6)具有较强的计算机应用能力，能借助工具书阅读专 业英文资料。 (7)具有一定的口腔工艺制作企业的管理能力。 六、课程设置及要求 口腔医学技术专业课程设置主要包括公共基础课程、专业课程、实践性教学和活动课程四大部分。 （一）公共基础课程 公共基础课旨在对学生思想道德素质、文化素质、职业素质的培养：教育学生爱党爱国，热爱，树立科学发展观，诚实守信，具有强烈的事业心和高度的社 会责任感，有良好的行为规范、法制观念和社会公德；培养学生具有一定的人文科学素养、健全的人格、高尚的情操和独特的艺术审美能力、较强的沟通、组织、协调能力和团队精神。让学生具备良好的职业道德和为口腔医学技术事业献身的精神，有高度的责任心和使命感，爱岗敬业、勇于创新、工作严谨、作风踏实；有强烈的进取精神，刻苦钻研技术；坚持一线的工作意识，吃苦耐劳，通过实践不断提高职业技能；具有可持续发展潜能。 公共基础课程必修课包括国防教育、军事理论、和理论体系概论、思想道德修养和法律基础、大学体育、大学英语、计算机、就业指导与创业教育、大学生心理健康教育、形式与政策，共计 24 学分，416 学时，其中包括 276 理论学时,140 实践学时；选修课共计 4学分，64 学时，其中包括 44 理论学时，20 实践学时。 《军事课》 2 学分，32 学时，必修课。 军事理论学习和军训，可以提高学生的精神境界，健全学生的人生观世界观，拓宽学生眼界，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为人民训练后备兵员和预备役军官，为国家培养事业建设者和打好基础。 开设方式：第一学期，2 学时/周，16 周。考核方式：考试。 《和理论体系概论》 4 学分，64 学时（理论 56 学时，实践 8 学时），必修 课。 本课