某第三小学组织开展“双减”工作总结.docx

某第三小学组织开展“双减”工作总结 “双减”看似小事，实则是关系学生成长和家庭幸福的要事，是关系国家前途和民族命运的大事。不过，当前中小学生负担过重正在严重阻碍甚至摧残孩子的成长和发展。究其根源，是“只要成绩、不要健康”的扭曲育人观和成才观在作祟。如何破除“五唯”顽瘴痼疾，破解减负难题，近年来XX一直在思考、探索和实践，以义务教育“双减”为突破口，打好中小学生减负组合拳，促进学生身心健康、全面发展。 一、自开展双减、五项管理工作以来，我校主要开展了以下专项工作： （一）着力抓好课后服务升级，确保“双减”工作聚人气。 中小学课后服务是素质教育的“第二课堂”。中小学课 后延时服务的广泛推广，有效解