扇形统计图 (2)课件.pptVIP

制扇形统计图的一般步骤是： 先算出各部分数量占总数量的百分之几； 再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数； 写出标题和制作日期,取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形； 在每个扇形中标明所表示的名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开来； 算百分数 算圆心角 画扇形 标数据 制扇形统计图的一般步骤是： 先算出各部分数量占总数量的百分之几； 再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数； 写出标题和制作日期,取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形； 在每个扇形中标明所表示的名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开来； 算百分数 算圆心角 画扇形 标数据 我校四、五、六年级展开“争做奥运志愿者”活动，四年级40人，五年级160人，六年级200人，你能制成扇形统计图吗？ 右图是六（4）班体育成绩统计图,你能算出及格的人数吗？ 1－25%－30%－40%＝5% 2÷ 5% ＝40（人） 40×25%＝10 （人） 我校四、五、六年级展开“争做奥运志愿者”活动，四年级40人，五年级160人，六年级200人，你能制成扇形统计图吗？ * 北师大版五年级数学下册 扇形统计图 我国居民平衡膳食宝塔图 扇形统计图 (2)制扇形统计图的一般步骤是： 先算出各部分数量占总数量的百