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幼儿园大班数学测试题
一、根据文字写阿拉伯数字。
九十五( ) 八百七十一( ) 一百零六( )三百九十四( ) 六十七( ) 五百三十
( ) 三十九( ) 九百零七( )
二、加减混合运算。
5+6= 7+4= 3+9= 12-5= 8+9= 2+3= 9-4= 8-0=
5+5= 4=3= 10-2= 8-7= 5+2= 10+0= 1+9= 3+8=
13-4= 6-2= 7-1= 5+6= 3+9= 2+4= 5-0= 3+10=
三、按顺序填空。
23 ( )25 ( )( )28 ( ) 30 31( ) 33( ) 35( ) 37 ( ) 39 40
69( ) 67( ) 65( ) 63 ( ) 61 ( ) 59 58 ( )( ) 55( ) 53 ( ) 51
四、按顺序填写奇数和偶数。
0 () 4 () 8 () 12 () 16 () 20 () 24 () 28 () 32 () 36
1 () 5 ()() 9 ()13 () 17 () 21 () 25 ()29 ()33 () 37
五、按下列得数从小到大排列出来。
3+1= 6+3= 5+2= 3+3= 2+3= 6+4= 1+1= 8+0=
六、应用题。
1、河里有 6 只鸭子,又游来 5 只,河里共有多少只鸭子?
2、草地上 3 只小鸡在做游戏,来了 2 只小鸡后,后来又来了 3 只小鸡,现在共有多少小鸡在做游戏?
3、小红有 10 个本子,用了 5 个本子做作业,小红还剩下多少个本子?
4、树上有 12 只小鸟,又飞来 5 只,不久有 4 只小鸟飞到草地上觅食去了,树上还有几只鸟?
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1.默写 6 个单韵母
2.默写 4 个翘舌音
3.把 23 个声母按顺序填写完整
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幼儿园大班常规计划
常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个
环节中必须遵守的行为准则。 所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动
的顺利开展及幼儿的健康成长 , 由此可见 ,常规教育的重要性。那应该如何培
养幼儿的良好的常规呢 ?
经过大班上学期在园的生活与学习, 孩子们的常规动手能力有了
很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日
生活中的各环节中仍然存在着很多的问题。
本班存在常规的问题 :
1. 学生思维比较活跃 ,活动中都表现出很强的参与热情 , 自我约束能力还
要进一步的提高 ,从日常的学习生活观察 ,还不能从始至终地坚持良好的表现 ,
经常出现控制不住自己的现象。如 :急跑 ,不能认真倾听 ,说话嗓门大等缺点。
2. 集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女
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